复盘——巨嗨的一节课

名师培训心得体会

这节课，是在听完了来自北京的名师的之后上的一节课。名师们给我的启发是：要有阅读，不能局限于课本。

复盘下巨嗨的这节课：搜了一个保护野生动物的公益视频Dream.然后导入时观看，要求学生去关注一些歌词。观后就此free talk. 通过一步步的引导性问题，得出结论。大概是：What animals do you see( 可以用中文说)？学生很积极，包括后进生。原因是用汉语说，降低了难度。然后what does it want to tell us? What is their dreams? what are our dream? Who is the tiger? （串用了本单元很多单词，及上单元的dream,come true等，这是我上课时没意识到的，完全是即兴的。）然后整节课下来学生都很积极，新授先用了猜动物，学生的好奇心激发起来了。然后整个状态不错。

然后，学生的状态被带动了起来，我的状态也更好了，所以那节课鼓励了很多学生。也找了很多学生去评价他人。

所以，总之视频作为活头源水给课堂带来了活力，也带来了“谈资”。另外，在free talk 中，加大了信息量的输入，为后续的输出做了铺垫，最后老师的鼓励、他评，让学生感受到了被尊重，和课堂的主人翁地位。所以，这节课很嗨。应了史老师的不局限于课本这句话。

另外一个感受是教师也需要新鲜空气——精神上的和身体上的，真的需要出去走走、活动活动，让身体、精神兴奋起来！