公民同招，民办再无优势？

公民同招，摇号入学，民办学校再无优势？

对于民办生源掐尖现象，教育部心知肚明，于是出重招整治，公民同招和摇号入学显然就是针对民办掐尖招生而制定的，不准民办提前招生，更不准各种形式的招生考试。在这些规定下，民办的生源必然大受影响。无法像过去一样，将顶级生源一网打尽，优中选优。

与此同时，公办学校必然会招收到相当一部分优质生源，这对提升公办教学质量，开展素质教育有极大帮助。民办学校也会因为生源的参差不齐，无法超前学习，疯狂刷题，升学率必然会大幅下降，逐步走向平常。

其实，相同生源，民办也许还会略占优势。公民同招，摇号入学，民办的生源依然强于公办。民办不属于义务教育，他需要家长真金白银掏钱，且不便宜。

这可能很大程度上决定了去民办的学生，必然要学习的，至少家长会极度配合学校教育孩子。绝对不会嫌弃作业多而去举报，更不可能会因为孩子做作业晚而责怪老师。对于教育部减负的决定，相信很少有民办学校会严格执行。要求不准分班，民办安排走班，不准考试，民办考试说是随堂练习，不准作业超过晚上9点，民办让学生选做作业，左右也没有家长去投诉。

大家都明白，只要中考和高考存在一天，应试必存在。民办可能也将强于公办。

不仅我国如此，美国的精英，就读中小学基本私立，竞争激烈，学习辛苦，成绩优先。可能他们比我们更累，他们不仅要成绩，还要社会活动学分，各种公益学分，社会调研学分。他们都在拼命为自己增加成功的筹码。美国顶级一流大学，学生几乎都来自私立中学，这是不争的事实。公立的比例极低。没有付出，就没有得到，全世界任何一个地方都是如此。如果现在你连最简单的应试教育的苦都吃不了，将来还能如何，读书是条看得见的成功之路，也是大概率可以成功的路！

最终孩子的竞争力还是取决于家长的竞争力。做一个有大局思维的家长，明白提升孩子的综合能力，用成绩说话，才能带孩子闯出一片新天地。

明确规定各校严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。

再天才的人也是需要基础的，无论去公办还是民办，最终能否在学习的路上走出阳光大道还是看学生的实力。

小学生的学习成长就仿佛是一个建房子的过程，抛去外在的环境选择，对孩子影响最大的就是父母的格局以及孩子本身的学习力和竞争力。养“学霸体质”，反复学习那枯燥乏味的知识就是在巩固地基，只有牢固基础，之后建起来的房子才更加稳固。巩固自身学习基础，自小培养学习能力才是我们眼下最该做的。

家长也要问问自己，我们希望孩子成为一个怎样的人？是一定要出人头地，还是只要过得幸福快乐就好？这个问题没有一个准确的答案。因为马斯洛需求理论告诉我们最高层次的幸福就是实现个人的社会价值。

祁绩想说，无论政策如何改变，最大的优势是提升并保持自身的核心竞争力。不必为了虚无缥缈的未来的"幸福"，而抛弃眼前的幸福在纠结痛苦中度过一生。当你足够强大，实现自身价值时，余生便是幸福！

孩子奋斗的汗水滴在哪儿，那里便能绽放最美的花儿！

祁绩在这里，等你！