思维导图学习小学数学

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学习要从打基础开始，而高效的学习方式，能帮助我们为今后的学习打下良好的基础！

两位数的乘除，是一直困扰着小学低年级孩子们的问题。那么怎么来良性吸收这个必须掌握的知识点，并且学起来轻松，又能学得又快又好呢？让我们一起用另一种打开方式，让思维导图带我们来探索两位数相乘的奥秘！

首先，规划几个分支，每个一级分支所包含的内容是什么，然后，慢慢抽丝剥茧的将需要掌握的知识点融会贯通。

我在这里分为五个分支，分别是口算，估算，笔算，两位数相乘的结果，以及总结出来的重点，有了目标那就很好进行下一步绘制了！孩子们，一定不要忘记关键词的提取和关键图的绘制哦！他们能够帮助我们深化记忆和加深印象呢！

1、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。 如：30×500=15000  可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0.   

  2、估算：想被乘数和乘数最接近或等于哪个整十的两位数，那么所要估算的结果就是这两个整十数的乘积。 

  3、笔算乘法：（注意竖式的格式）首先要相同数位对齐，用下面因数的个位数和十位数依次去乘上面因数的个位数和十位数，将所得的积相加。（遇到进位乘法时，那一位上的乘积满几十就向前一位进几）   

4、两位数乘两位数积可能是（ 三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。 

  5、相关公式：  因数×因数 = 积        验算方法：积÷因数 = 另一个因数。

学习并不难，找对方法很重要！思维导图，让我们轻松学数学！