探索程序，乐趣无穷——选择还是循环可要记清楚哦！

探索程序，乐趣无穷

       本节课张老师给同学们带来了一次精彩纷呈的课堂，同学们通过张老师列举的生活中各种程序结构的例子，很好地理解了程序的三种结构，分别是顺序、选择和循环结构。并且在此基础上都成功独立地完成相应实践任务，看来同学们通过咱们机器人课程的训练已经能够快速吸收消化编程思维知识啦。

探索程序，乐趣无穷

      上节课有部分孩子缺席，没有学习到第一课的内容，张老师首先花了几分钟帮助这些同学快速学习一遍第一节课的知识点，并且让孩子近距离接触了两个外置传感器。

探索程序，乐趣无穷

       做一道番茄炒蛋就是一个顺序结构的程序。张老师邀请了一位同学上台讲解他做这道菜的顺序，台下的同学个个也都很激动地讨论自己在家怎么样做。

探索程序，乐趣无穷

       选择结构就像我们在三岔路口选择往哪条路走，需要一个以目的为前提的判断条件。难点是需要我们创建一个变量并进行赋值，因此同学们都很仔细地看张老师演示操作。

探索程序，乐趣无穷

      循环结构在我们生活中的例子也不少见。四季更迭，白昼交替，时钟等等都在不停地循环。有同学在科学课堂上学习到生态环境中水的循环，给循环结构举了一个非常科学性的例子。

探索程序，乐趣无穷

       小艾下载程序之后会一直不停地执行动作程序而停不下来，而在学习了循环结构中的永久循环之后就能很好地控制小艾做完动作保持站立。

探索程序，乐趣无穷

      有的同学学习完三种程序结构很快地就完成了实践任务程序的设计，有的同学理解起来稍微慢点，但是在张老师的细心引导下，同学们都最终成功完成难度程序。

探索程序，乐趣无穷

      本节课同学们分外地活跃，尤其是实践任务程序成功做出来的时候，是同学们最有成就感的时刻，纷纷呼唤张老师看自己演示。虽然有的孩子要提前走参加其他课程，有的孩子有时还要回教室补作业，但是一旦在咱们的机器人课堂中，每个孩子都十分投入专注，充分参与，从“做中学，乐中学”，这就是创客教育的魅力所在。