如何胜任教师的职业？（讲座复盘）

（听西工大附中曾琦老师讲座复盘）

语文要教出活泼泼的人，要教活的语文，明确应试的教育环境，但也要引领着孩子们戴着镣铐起舞。

教师的幸福感是最强的，因为我们培养的学生能够长足地生存、生活与发展，并且能将我们传递给他们的东西绵延相传。

陶行知曾说：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”在学生身上值得崇拜的气质包括：

首先，要有改造中国的抱负。“我们要到民间去的学生，不要到天上去的学生。学问之道无他，改造环境而已。不能把坏的环境变好，好的环境变得更好，即读万卷书有何益处？”

第二，是人中人而不是人上人。

第三，要有科学的精神。“我们要极力锻炼学生，使他们得到观察，知疑，假设，实证，推想，会通，分析，正确，种种能力和态度，去探求真理的源泉”。

第四，要有创造力，创造新知，创造快乐。

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讲座主题：

如何胜任教师的职业？

如何胜任未来的教育？

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1.甘于奉献，积极进取。

①在孩子身上花心思：

对待叛逆的孩子给予关注和肯定，委以重任，让孩子在参与班级管理的过程中获得成就感，发现自己的潜力和长处，让自己的创造力得到用武之地。

②主动要求做班主任：

不要怕困难，越是困难越是成就你。

③主动要求改高考卷：

从高中学生的弱点中了解学生在哪儿有问题，需要得到什么样的锻炼，从而设计自己的教学目标。

④多参加教师能手大赛。

⑤在工作中力求高效。

“这三年我的任务就是，我希望你们都实现自己的目标，毕业那天笑着离开我。”

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2.有强健的体魄和健康的心态。

体魄：尤其高三，和学生一起既拼体力又拼智力的阶段。

心态：温和舒服，但有原则。

3.高尚的人格。

于漪说：“课堂的堂，就是站在祖国的土地上，说高尚的话。”

选择了老师就是选择了高尚，高尚的师德是一股强大的精神力量，对学生的影响深远，受益终生。

好老师就是在课堂上显得比平时更漂亮的人。

4.老师要锤炼自己拥有好的语言和好的书写。

好的语言：教育是声音的艺术。读好的文字，看好的课堂。（看别人怎么表述一句话，怎么提出问题，怎么分析和解决问题）

5.与时俱进。

教学生三年，想他三十年。

梳理教材，设计课堂与活动——每节课该教什么知识？应该讲多深？

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最后，教育的目的是让学生形成良好的自我教育能力。

爱商的培养让孩子永远不会被未来淘汰。