C-【记录美好】-18组-李永来-D9-激发兴趣并引导执行

2019年5月15日 26/90

#宣言（激发兴趣并引导执行）#

孩子第一个30天目标：1、早睡早起 2、尽量少生气 3、平均每天一个番茄钟

家长第一个30天目标：1、早睡早起 2、日行一善 3、培养一些好习惯

加油小宝（李晨宇+8岁）践行打卡17/30

1.早睡早起:*(前一天看书太晚）

2.先吃青蛙:√

3.今日闪光点：孩子游泳之后，我去接他回家路上，孩子说想在咖啡馆吃饭，我有些生气的脸色告诉他，你觉得在咖啡馆吃饭好吗？他回答：方便啊（在游泳馆的楼上），我说：你考虑过爸爸有没有钱吗？在这里吃饭需要花多少钱吗？孩子回答道：我也只是说说，然后就跟着我开车回家了，在小区门口我告诉他，我们自己买菜做饭吧，孩子突然说：爸爸 我们做饭团吃好吗？我说：你会做吗？他说：我会做啊，我继续问道：那我们需要买些什么呢？然后孩子就罗列了：西红柿、土豆、黄瓜，我再提醒他买些生菜，然后我们买好菜就回家了，孩子自己洗菜、在他准备切菜的时候，我示范的切了几块给他，然后他自己兴致勃勃地开始自己切菜，我就给他把电饭锅里的饭烧了下去，他切好了所有的菜，之后又问我：土豆是生的不好吃啊，需要怎么烧呢？我就说放点油直接在锅里煮熟，他又开始自己把土豆、西红柿和黄瓜煮熟。然后再餐桌上包饭团，包好的第一个饭团拿给我说：爸爸，这是给你的。我接过饭团告诉他，你今天的表现很好，这样的表现就叫“做家务、有责任心”，其实我内心有些激动，孩子在自己认定喜欢的事情上，我们只要加以指点和配合执行，并且指出下一步并做起来。慢慢就在尝试中获得乐趣。

图片发自App

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#父母教练检视#

通过昨晚当当自制饭团，并且勇于尝试的情况来看，第一：挖掘孩子的兴趣点（不要轻易评判，鼓励为主）； 第二：引导孩子思考如何执行（引入“下一步”思维）；第三：加以示范和手把手的教学，让孩子知道怎么做；第四：在新尝试的事情中，结束之后要问孩子感觉怎么样，引起他的思考，并再追问，下一次再做此类事情，有什么可以更加完善的？（这就是检视，不断反思有利于更加完善和精进）

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