恰同学少年,风华正茂

                                  ——成长,在路上

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    如果说过去成就了现在,那么现在的生活也是对过去的一种选择与坚持!今日突然反思,对比过去的自己,到底是有所成长还是懒惰亦随遇而安。每日似乎记一些流水账的东西能缓解我的焦虑。

      每次的听评课对我来说都有收获。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达,我们都理解这句话的意义,但是每次的课堂上并未做到真正的以学生为主体,充分发挥学生的力量。在听别人的课中仿佛能看到自己存在的一些问题,有时候也会想假如自己拿到这样的课题会怎样开始这节课。

      课堂管理是一门艺术,也是展现一位教师风貌的人格魅力。亲其师,方可信其道,但如今并没有真正的做到尊重教师,从而不能树立良好的威信与震慑力。“严”与“爱”一直灌输在我的课堂之中,包括辅导小侄儿的功课也是如此。懒惰是滋生在我们的日常生活中的,包括拖延症。为啥小侄儿拖到最后一刻完成作业,有时候想想我们尚且如此,在工作生活中总是到截止日期完成任务,这不是一样的道理吗?平时生活中总喜欢把自己不热爱的东西放到最后来做,甚至也需要别人的监督与催促。我们要爱孩子,但更应该让他们知道一件事情的后果,你可以不写作业,但是你要知道周一老师一定会批评通报。但凡正常家庭的孩子,有自尊心的孩子这样批评两次自己就会发现错误。但今天令我惊喜的是当你对孩子有所期待,有所要求时,其实他是会慢慢朝你所期待的方向发展,需要你的耐心与引导❤❤❤

 

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    总之,闲来无事,练练手。好久没有写作,我竟莫名的生疏起来了。我只希望未来的我不要讨厌现在的自己,没有节制的生活,抱怨过去的自己!

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