2021-11-04

孔子曰, 工欲善其事 必先利其器。 这个利其器在学习上指的就是正确的学习方法 ,学生只有掌握了正确的学习方法 ,才学的轻松 学的有效 ,也会乐学 。《好学生好学》这本书是教育家魏书生的经典著作之一 ,他以自己几十年教书育人的经验智慧为基础 ,为中学生进行学习指导, 为教师提供了诸多教学方面的借鉴 。

孔子说:“ 知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。” 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”兴趣是能量的调节者 ,它的加入便发动了 处在内心的力量  。如果一个学生对学习有兴趣 ,积极性高 ,就能发挥其全部才能的80%~90%。魏老师认为获得兴趣的重要原因之一在于情绪 。面对同一事物 ,不同情绪的人有不同的感受 。同样, 面对明媚的春光 ,情绪高昂的人会为之欢欣鼓舞 ,奋发上进 ;情绪消沉的人 ,则会为缤纷的落花而伤感 ,为纷飞的柳絮而惆怅。 同样面临一座高山 ,情绪高昂的人, 会为自己战胜重重困难 ,攀上顶峰而激动兴奋; 情绪低落的人, 则会在荆棘丛生的羊肠小道上 跋涉感到苦不堪言, 而最终望而却步 。魏老师强调 ,无论在什么情况下都要保持良好的情绪 ,通过日积月累的练习 ,保持快乐的习惯。

魏书生老师写的《好学生好学法》书中主要从增强动力 ,发展智力, 掌握技巧三方面来阐述学生学习的各种好方法。 这本书是针对中学生来说的, 但是其中的一些理论方法 对于任何一个社会群体或个人成长都是可以借鉴和应用的 。接下来我就着重谈谈 我感触比较深刻的几点看法 。

一坚持写日记

个人写日记最大的收获就是分析问题,现实问题的能力提高了,当然让自己在改变自我,超越自我的同时,让自己更加豁达和开朗。当然日记不是天天写, 有感就写。 无论哪方面的,晚上思绪比较缜密, 也不要拖到第二天整理好思路好好写 。通过观察 我们可以发现 ,许多成功的人士都有写日记的习惯 。

二在学习中寻找快乐

我很欣赏魏老师对学生们说的关于各种考试 是一件享受的千万个理由。是的, 换个角度 换个思维 ,难的,讨厌的都变成了喜欢和享受的了。 其实这也是教给学生积极 ,乐观面对生活的态度 ,改变不好状况的勇气和动力。 这对生活中遇到困难挫折的人是很好的论据 。学生都能做到 ,工作了的我们更应该如此  。

三好习惯的养成

魏老师经常给学生讲 ,我们学校教育就是帮助人培养良好的习惯。 自我教育就是帮助自己心灵中真善美的一面 ,养成良好的习惯 。最重要的不是口号 ,不是认识, 而是习惯 。习惯是怎样养成的呢 ? 比如魏老师这本书里讲的自学预习, 你只是喊要自学预习不行, 只是认识到自学预习重要不行 ,只是感觉到自习预习重要也不行。一定要真正的去自学预习 。偶尔自学预习 一两次也不行 ,要持之以恒去坚持 。魏书生老师热切呼吁 学生要养成各种良好的习惯 。比如每天养成预习的习惯 ,按时作息的习惯, 认真听课的习惯,自留作业的习惯 ,定期复习的习惯 ,做读书笔记的习惯, 写日记的习惯, 锻炼身体的习惯 。这样做 ,学习生活便像一首婉转悠扬, 顿挫起伏的歌, 忙而不乱, 紧而有序。习惯使事情变得容易,时使阻力减到最低, 使体能和心都节省到最低点 ,是提高学习效率的源泉 。

看完整本书,让我真的很佩服,因为整本书更像是一本教育实录,魏老师引领我们进入了一个处处都是发现,处处都是人生感悟的奇妙境界,在他的世界里,教育也是享受。他深厚的文化素养和深邃的哲学气质,让人仰慕,望尘莫及。自感眼界有所拓宽的同时,从中也学到了应根据实际情况来借鉴的一些可行的做法。当然,在品味魏老师的感慨和收获时,有些地方让我与实际的情况相联系,也引发了不少的困惑和思考,但给我更多的是心灵的净化和启迪。

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