「RIA学习力」《故事思维》No.14 主题：故事清单（翔翊）

今日内容来自第10章，讲故事人的日常

【R：阅读原文】拆页十七 P235

讲故事是扩大影响力的唯一办法，它可以被视作模式、哲学工具，甚至是一项日常的练习，不管是对故事家还是对于影响者来说，都能够保证每天的发展进步。每天练习讲故事会给你带来巨大的财富。发现新的故事，基于日常基础讲故事，一旦养成习惯，就会收获硕果与智慧。这是从书籍、导师或者其他任何间接的学习中学不到的。
认知学习太过于肤浅。真正的影响力能反映更深层次的智慧。当你陷入窘境时，回忆认知模式的过程太过缓慢，通常也无力帮助到你。成功的影响力需要快如闪电的回应，这个道理已经深深记录在你的情感深处。只有每天练习才可以达到这样深层次的认知水平。
武林高手并不阅读那些关于武艺的书箱──他们只是日复一日地练习。运动员也要每天练习。任何一个人想要精通一门技艺──影响力也是一门技艺──都需要练习。说故事是每天练习影响力原则的最简单的方法。
去做一个每日横扫故事的清道夫吧！任何一件产生感情或由于感情引发的事情都可以成为一个故事。当你看到一个人有你所钦佩的品质，或完成了你向往的目标，就让他们给你讲讲他们的故事吧。这实际上对你的健康有好处。一项研究发现，分享故事可以提升你的幸福感，还可以降低心率和血压。你在任何地方都能发现故事，因此读故事、看电影，以及让别人讲故事给你听，顺理成章。
安静思考几分钟，然后大略记下关于故事的想法。你可以在任何时候、任何地点构思故事。比如长途旅行中、堵车途中、排队等侯时、枯燥的会议中间、躺在床上的时候、洗澡的时侯，都是良好的时机。一些东西会成长，而一些不会。如果你足够幸运，一个故事能够从你嘴里自动出来。
《学习之旅》(书中关于名人生活中重要时刻的叙述，可以成为你故事的素材)的作者贝弗利凯、使用了7种方法寻找故事。我在此加了一些回忆，来帮助你们入门，加深记忆。
1.寻找模板：反复循环的主题，帮助你定义你是“谁”：后续的令人兴高采烈的结果证明你走上了正轨；反复出现失败的结果，是你为什么要来的理由；描述你人生中的荣誉时刻，它们是怎样紧紧相连的，对你来说又有怎样的意义。
2.寻找结果：回忆那些过去你通过努力得来的特别好或者特别坏的结果，看看它们对你现在选择处理事情的方法有着什么样的影响；思考一下这对你发展人际关系产生影响的或好或坏的结果；读一读像《伊索寓言》有教育意义的故事。去激发唤起你人生中类似经历的回忆。
3.寻找经验教训：铭记你人生中令人痛苦的危机，明确地表达出你得到的经验教训；回想你曾犯过的最严重的错误；哪一次，你庆幸自己听了父母的话，你事业中的转折点及你学到的东西；回首过去，再考虑一下这些事情你可能会有不一样的做法。
4.寻找有效可用资源：记住改变你的那个故事，然后用老故事来编新故事；记住你听到过的貌似会有用的故事；一个在家庭生活中有效的故事，是否可以用在工作上(或者反之亦然)询问影响其他人的故事是什么，并且获得使用他们故事的许可。
5寻找弱点：谈谈你的软助；上次哭是因为什么；讲述一个让你非常开心、兴奋地想跳舞的故事；回忆一个尴尬的瞬间；回忆你想钻到桌子底下藏起来的时刻；回忆你深爱的家人的感人故事。
6.寻找未来的经验：将你每天幻想的“它会怎样”，加上现实生活中的人物拓展成一个完整的故事(人们喜欢被代入故事中)；将你的担忧发展为成熟的故事，包含所有潜在负面结果──它们会如何结束、会影响到谁。
7.寻找故事的回忆：找出一个令你难忘的故事并挖掘出含义；出于某个原因，你最爱的电影或者最喜欢的书──试着复述你的想法、观点，这样他人就能领会你想表达的意思。
不要忘了，一个故事可以引出另一个故事。将一个个人的故事或家庭故事插入同事之间的谈话，你很可能会再收获一个故事。当你听到一个好故事时就去赞赏它，告诉别人你非常喜欢其描述场景的方式、有效的停顿或对于个人逸事意味深长的运用。这是一个训练你的大脑去记住高超的故事技巧的绝佳方式。

「A2，规划运用」

每天讲故事可以给你带来巨大的财富，过去的13天，你已经讲述了至少13个故事，对照拆页中找故事的方法，梳理你已经讲过的故事，找到你人生中还有的可讲的故事，列出这些故事清单，并规划一个完成时间。

我的故事清单

一、寻找模板
1、自己减肥成功的故事；
2、参加RIA学习力导师培训的故事；
3、拆书家晋级的故事（持续更新）

二、寻找结果
1、在工作中好心办坏事的故事；
2、初恋北京之行的故事；
3、幼木童军培训的故事

三、寻找经验教训
1、在职研究生学习的故事；
2、注册设备师考试的故事；
3、教养儿子的故事。

四、寻找有效可用资源
1、现任领导上任时的故事；
2、媳妇的成长故事；
3、拆书帮师父的故事。

五、寻找弱点
1、初中时打架的故事；
2、母亲去世的故事；
3、一次失败的2-2拆书晋级的故事。

六、寻找未来经验
1、把RIA学习力推广出去的故事；
2、对于负债担忧的故事；
3、拆书帮淄博封神分舵成长故事。

七、寻找故事的回忆
1、《墨水心》电影的故事；
2、《黑暗迷宫》电影的故事；
3、关于初中语文老师的故事。

梳理完这7大条，21个故事之后，我的连续14天的《故事思维》便签输出结束了。在这14天里，一直死磕着，努力让自己写出最好的输出，严重被烧脑，但也严重被成长。我坦诚，这本书至今未看完，但进过输出，收获了更多的东西，在工作、生活中，对我产生了很大的影响。
在工作中，每次事件，下意识的去把它总结为一个故事，为我所用；在与孩子的特殊时光，开始了情景创造故事、听音乐联想故事等好玩的游戏，现在就算我只有三岁的女儿，也可以拿起一本绘本书，生动有趣的讲完一本书（当然，故事内容和绘本的文字完全无关，全凭女儿的右脑创造）；生活中的沟通案例，我也有意识的加工成为一个小故事，作为我写作、拆书家晋级的法宝。
感谢真姐，感谢超总，给我们创造了如此温馨的环境；感谢各位小伙伴、给为老师的陪伴，让这14天过的意义非凡，其实这本身就是一个很不错的故事哦！看我的题目标题，大家就应该明白，我正在死磕1000日更，输出不会停，成长依然在路上~~~希望得到大家更多的关注和帮助，谢谢大家的陪伴赋能！