读《温儒敏谈读书》打卡三

20210813读书打卡第3天：

【书目】《温儒敏谈读书》

【内容】语文老师要做“读书种子”

【用时】45分钟

【摘录】

        要加大教读课和自读课两种课型的区分，最好采用“1+x”的方法，扩大阅读量。要授之以渔，教给学生多种有用的读书方法；要提倡“海量阅读”，鼓励“连滚带爬”地读，以培养读书兴趣和习惯；还要容许学生读“闲书”，尊重他们的“语文生活”，把课外阅读纳入教学计划；读书状况要纳入评价。

        读书可以让你适当超越过量的浮躁的杂乱的信息环境，有定力，有眼光。

        读书可以养性，可以练脑，这不仅是能力，也是涵养，是素质，是一种高雅的生活方式。阅读可以拓展事业，可以接触人类的智慧，可以不断提高自己的素质，可以让人在精神气质上超越庸常的环境。

        阅读的目的，是接触中外文化经典，感受人类智慧的结晶。

【感悟】

        在浮躁的大气候中，读书让自己能心静。做为一名小学语文老师，想让孩子爱上阅读，首先自己要爱上阅读，让自己成为“阅读种子”。