学习随笔

学习随笔

今天下午我们九年级数学老师到白沙镇中进行学习,交流,我最大的收获是对于提高学生学习数学兴趣的了解。                                        中学阶段数学难度提升较多,数学知识相对来说也比较枯燥,那么怎样提高学生的学习兴趣,就成为数学老师们面对的一个难题。

为了提高学生的学习兴趣,我们应该在备课时以书本知识为出发点的前提下,要尽量加一些与知识背景相关的数学故事,以及知识的产生过程中尽可能的让学生动起来,参与起来。就像今天去白沙镇中学习时,一位老师在总结二次函数性质时,让四位同学分别代表其中的一种形式,自主的说出“自己”的性质,并且演示“自己”是如何变化而来的,从而极大的调动了学生的参与度与积极性,提高了学生的学习兴趣。

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