强烈推荐大家看的一本育儿圣经——父母的语言

      去年网上一段母亲辅导孩子作业后被气得送进医院的在新闻在网上广泛传播，一石掀起千层浪，于是我们看到家长们在朋友圈、头条以及公众号、微博等等地方晒血泪史，辅导孩子成了热搜。家长们对孩子的教育投入比以往任何时代更加激烈，举倾家之力购买学区房，为的就是最好的教育资源。可是往往事与愿违，孩子并没有和想象中一样那么优秀。 

        看完这本书后，我才意识怎样才能教育好孩子，我们往往花多的钱财送她去最好的学校，帮她报各种培训班以为这些才是最优质的教育资源。我们却忽视了我们最宝贵的教育资源宝库——父母的语言。其实语言就是互动。语言不仅能帮助孩子们塑造强大的学习型大脑，更能影响他们以后的数学能力、空间推理、自身行为约束以及情绪管理等等能力。 

      早期的语言环境对孩子至关重要，那么帮助父母构建一个良好的语言环境呢，即3T原则：共情关注、充分交流以及轮流谈话。3T原则可以融入到我们的生活当中，通过词汇的增加，父母会发现整理床铺、打扫卫生等等这些事情都可以开发孩子的大脑，而不用花很多的钱去外面报各种班，并且也可以改善亲子关系。

一、共情关注 

      它要求父母有意识地去观察孩子在关注什么，等时机成熟，父母再跟孩子谈论它。而它的核心就是父母的回应。作为成年人，我们可以随时调整我们的注意力，以应对不同的任务。可是作为孩子他不懂，没有那个意识，这就要求我们的父母以孩子的角度参与孩子的活动中去，等待时机成熟，在跟孩子去谈论。科学研究也表明，如果一个小孩不愿意参加了某项活动，那么他很难学会活动中使用的词汇。这就是共情关注，也是语言环境构建的第一步，只有做到共情关注，才能更容易学会并使用词汇，这在他日后的学习中会变得很容易。但是数字设备却是“共情关注”的克星。计算机、平板电脑、手机等等让人上瘾，转移人的注意力，这也是愈来愈多的孩子有了网瘾，如果父母能够把注意力集中到孩子身上，大脑发育的专注力才会产生。

二、充分交流 

      它要求父母多跟孩子交流。交流不是我们生活中零星的话语，而是让孩子掌握分门别类的词汇，并学会他们的使用方法。值得一提的是，父母如果只顾往孩子的脑袋里塞入简单的单词，装的再多，它们也无法跟大学水平相提并论。相反，如果父母让孩子接触到更广泛的词汇，长时间的日积月累，让孩子的语言水平会达到一个崭新的高度。还有一点需要注意的是，充分交流并不是父母主导的单向对话。而双向交流对于亲子关系的培育和孩子的大脑发育有着举止轻重的作用。

三、轮流谈话 

      它要求父母和孩子在交流时轮流参与谈话，这不仅是亲子交流的黄金法则，也是3T原则中最重要的一环，对于儿童大脑开发起着决定性作用。随着孩子慢慢的长大，我们“轮流谈话”方式也会发生变化，在孩子成长过程中开放式问题能够没玩实现“轮流谈话”目的，对于小朋友而言，发起或者展开一个问题是他们的拿手好戏，家长只需要将“怎么办”“为什么”抛给孩子。这种开放式问题能够让孩子开始独立思考，最终，孩子会逐渐学会如何独立解决问题。   

      3T原则是父母实践过程中的核心理念，其实在我们国家也有这样一句话“三岁看小，七岁看老”。这个观点也是说明了孩子早期教育的重要性，但如何去教育，我们传统教育里充斥着父母权威，这其实是一种固定性思维模式。这种模式下教育出来的孩子会出现各种各样的问题，我希望更多的人能够看到这本书，更多的家长能够学习到正确的育儿方法，让孩子真正赢在“起跑线”上。