文 | By诺年
昨晚看完了电影《天才少女》，是一部非常棒的关于教育题材的影片。
它讲述了Frank（男主角）在自己的姐姐自杀后，领养了她的女儿，也就是自己的外甥女Mary（女主角）。Mary继承了母亲的数学天分，智力过人。Mary的外婆得知了小女孩的天赋，想要把Mary培养成数学天才，于是开始跟Frank争夺抚养权。
在这场抚养权的争夺中，让我们逐渐看清了，在一个孩子的成长和教育中，真正重要的究竟是什么。
01
无条件的爱
什么是无条件的爱？ 因为是你，所以我爱你。什么是有条件的爱？因为你……（听话/按我说的做），所以我爱你。
Mary的外婆争夺抚养权，本质上就是一种 「有条件的爱」，因为她看到Mary身上的数学天赋，想把她培养成数学天才，这是她没完成的梦想，她是有私心的。
而Frank对Mary却是一种「无条件的爱」，就像他的辩护律师所说，他从Mary还是婴儿时就抚养她，而不是当她表现出数学天赋。
当Mary对着校长大喊大闹以后，Frank虽然也指出了她这样的行为是不对的，但依然会带着她去海边驾驶游艇。
Frank会在周末的时候让Mary放下书本，带着她去海边玩沙子、捡贝壳，会在夕阳下和她探讨「是否有上帝」这样的问题。
他会说出自己的观点，但同时会告诉Mary，这只是他个人的观点，也可能是错误的，所以不想误导Mary。
Frank是一个充满了思想自由的人，这跟Mary的外婆形成了鲜明对比。Frank给了Mary更多的探索空间，让Mary自己去感知，而不是由大人直接告诉她，应该是怎么样的，这对孩子的思辨能力非常有帮助。
Frank无条件的爱和包容，让Mary非常有安全感。她会肆无忌惮地跳坐在Frank身上给他唱最爱的歌手的新歌，但是在外婆家却连想弹的钢琴都不能弹。所以Mary才会说「外婆家看上去的确还不错，还有钢琴。但是，我还是想和你在一起。」
除了Frank，Robert也给了Mary很好的爱，她是住在Mary隔壁的中年大妈，一个非常有激情的黑人妇女，她是从小照顾Mary长大的。虽然她只是一个连血缘关系都没有的邻居，但每周六都会把Mary接到自己家里，大半夜地陪Mary站在凳子上兴奋地K歌，俩人都非常开心。
大概很少有父母会这样陪孩子疯吧，可就是这种疯玩的体验，让Mary感觉到了Robert无条件的爱，对，她是爱我的，因为是我，没有任何原因。
无条件的爱，给了Mary最强的安全屏障，让她在任何时候，内心都有源源不断的能量，那是被爱滋养的原始生命力。
02
价值观的引导
无条件的爱并不是溺爱，还要有正确的价值观来引导。Frank在跟Mary的相处中，很少有直接的说教，但是他自己的很多行为，在无形中教会了Mary很多道理。
比如，某天Frank很生气，一不小心说出了「因为你破坏了规则，我都没有了自己的生活！」这样严重的措辞，让Mary很伤心。
后来他主动跟Mary道歉，并且让Mary放下电脑，认真地接受他的道歉，而不是敷衍地说原谅了他。Mary问他「你说因为我，你都没有了自己的生活，是认真的吗？」Frank说「之前你因为我没给你买钢琴，说我是世界上最糟糕的舅舅，你也是认真的吗？」Mary摇摇头，Frank说「你看，人们往往言不由衷。所以，可以接受我的道歉吗？」Mary点点头。
意识到了错误，就要及时道歉，是Frank用行动教给Mary的。后来Mary在学校看到一个12岁的大男孩欺负一个7岁的小男孩，把他做得非常漂亮的动物园模型打翻了，Mary勇敢站出来，拿起一本书就朝12岁的大男孩揍了过去。事后她在班级上主动道歉说「打人是不对的，虽然我打的是坏人，但是依然是不对的。」
在得到了老师的允许后，她还补充道，那个被欺负的小男孩做的模型是整个班级做得最棒的，她带动全班同学为小男孩鼓掌，小男孩眼中明显闪着感动和害羞。
智力过人的小孩通常会有一种觉得同龄人无趣甚至有点愚蠢的傲慢感，但是Mary是非分明，敢爱敢恨，一点都不吝惜为优秀的人喝彩，即使她自身已经非常非常优秀，但并不以此为理由拒绝赞扬他人，这点很难得。
智力过人的小孩还会有个毛病，就是容易脱口而出一些言辞，让长辈感觉不悦。在这一点上，Frank也把Mary教育得很好。
Mary去参加一个数学教授出的难题，她一开始并没有说任何话，教授还以为她解答不出来。后来在回家的路上她跟外婆说了实话，是教授出错了题——这正是教授想要考验她的地方。
于是他们回到教室，她把题目改成正确的，并且解出了两大黑板的计算过程。教授惊呆了，问她说，你为什么一开始不指出我的错误呢？Mary说「Frank说不要去指出长辈的错误，没人会喜欢自作聪明的人」。不得不说，Frank真的太了解Mary了。
正是有Frank正确的价值观引导，Mary才会变成既聪明又乖巧懂事的孩子，而不是凭借自己智商过人，就对人毫无礼貌、颐指气使。这一点在塑造Mary性格方面，起到了非常重要的引导作用。
03
意义感的塑造
当Mary知道自己的亲生父亲和自己就在同一个城市，却丝毫不管不问自己的生活时，她哭得非常伤心，非常绝望。这时候Frank突然说，走，我带你去个地方。
他们来到了医院，坐在等候区 一直等。Mary问他我们究竟在等什么，Frank说，等他来了你就知道了。他们一直从白天等到了凌晨。突然手术室的门打开了，医生出来说是个男孩，外面的大人们开始欢呼雀跃，连Mary也被他们的情绪感染了。
Frank说，你出生的时候也是这个场景。Mary问，这么开心吗？Frank说，这么开心。Mary会心的笑了问，当时是谁第一个出来告诉大家的？Frank说，是我。
这一幕，我超级感动。
要知道Mary作为一个7岁的小女孩，是很难从母亲的自杀和父亲的不管不问中去理解他们为什么不要自己这件事情，这对Frank来说是一个非常难化解的难题，可是Frank却想到了把Mary带去医院。
这真是Frank给Mary上的最重要的人生一课。他几乎不用任何的说教，就能够让Mary直观的感受到，她的出身对家人来说是欢呼雀跃、弥足珍贵的礼物。她在这个世界上，被这么多人所爱、所珍惜。而被爱，是一个人建立自我价值感最重要的基石。
从某种程度上来说，Mary的母亲在解答出了千禧年的数学难题之后，选择自杀，与她的「意义感缺失」有很大的关系。
母亲不让她参加任何的社交活动，也不关心她所有的兴趣爱好，甚至连她喜欢的人，也要通过起诉对方绑架罪来逼迫他们一定要分开。母亲「有条件的爱」把她变成了一个数学工具人，所以当她终于解答出了这个数学难题时，人生的意义似乎也走到了尽头。
她不知道还要如何活下去？活下去的意义又是什么？于是在没有人爱的低价值感和意义虚无中，她选择了自杀。
04
做不焦虑的父母
在Mary的外婆没有出现之前，Frank一直坚定的认为自己会继承姐姐的遗愿，把Mary培养成一个普通的孩子，有自己的生活和朋友。可是当Mary的外婆出现之后，他也开始怀疑自己的教育方式对Mary来说是否是最好的？甚至当问起他最害怕的事情是什么的时候，他说他很害怕把Mary的人生搞砸。正是从这种「过度的重视和害怕」开始，事情走向了反面。
Frank接受了律师的意见，把Mary送到寄养家庭。那时候Mary几乎是哭着求他说，不要把我留在这儿，求求你了，你答应过我的，你不会离开我。可是Frank还是狠心的离开了。当他狠心的把门关上，Mary在玻璃的内侧，撕心裂肺的喊着他的时候，真的好想跑进画面中抱紧绝望的Mary。
真是当局者迷，旁观者清。我作为一个旁观者都能够感知到，对Mary来说，Frank无条件的爱才是最重要的，她不想离开Frank，至于Frank所说的未来，她一点也不在乎。
但Frank的这种离开会对Mary的心理造成重大的创伤，第一是信任的背叛，因为Frank答应过她，不会把她送去任何地方，可是他食言了。第二，Mary经历过了父亲和母亲的遗弃之后，如果再一次被Frank遗弃，她会严重丧失自我价值感，觉得自己就是一个没人爱、没人要的孩子。
好在没过多久，Frank就识破了Mary外婆的阴谋，发现寄养家庭只不过是外婆策划的一场骗局。他很快找到Mary，虽然Mary对他拳打脚踢、哭喊着不要他，但是他不管不顾地抱紧她，跟她道歉，俩人都泪流满面。
他说，对不起，我犯了一个错误。我以为我不能把你抚养的很好，可是当我看到你这么聪明、乖巧，我就知道我做的是对的。
我们很多父母其实特别像Frank，在孩子刚出生的时候，觉得只要他健康快乐成长就好。可是随着他慢慢长大，我们看到这个世界上有非常多优秀的孩子和父母，于是开始怀疑自己是否真的可以教育好他们。
我们陷入了焦虑，开始把这份焦虑传递给孩子，开始把 「有条件的爱」的信号释放给孩子，随之而来的是各种衡量标准和条件。孩子越来越感觉不到我们的爱，极度缺乏安全感，慢慢丧失自我价值感和意义感。
如果你也有这种焦虑，觉得自己做得还不够好，想一想Frank说的这句话 「当我看到你这么聪明、乖巧，我就知道，我做的是对的。 」不要看别人的孩子和父母，只需要认认真真地观照我们自己的孩子。
孩子是否从我们这感受到了无条件的爱？是否给他建立了是非对错的价值观？是否有较高的自我价值感？是否有无条件的快乐和意义感？如果这些都有了，就不必焦虑了。
因为，我们已经做得足够好了。
我们做父母的，尽管不能给孩子提供足够好的硬件环境和教育条件，但是父母无条件的爱、价值观的引导和意义感的塑造，可以为孩子的成长培育富有营养的土壤和扎实的根基。往后的生命时光，他们可以借由丰富的土壤营养和扎实的根基，自由生长，吸收外界的阳光雨露，最终长成参天大树。
参天大树从来不是某个人生的具体目标，而是被无条件的爱滋养、被价值观的引导、被意义感的塑造所形成的富有生命力的模样，它是成长过程和结果的有机统一，这才是培育一个孩子最美好的过程，这也是这部影片带给我们最大的启示。❤