韩语学习：中国学生学韩语发音难点是什么

中国学生学韩语发音难点是?

　　1.[s]

　　舌尖抵住下齿背，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部与硬腭之间的空隙(松音) 处挤出来，摩擦成声。它与汉语声母“s”〔si(思)〕〔su(素)〕近似却又不同。

　　单词：(买) (介绍)

　　发音要领说明：“”的形状像牙齿。发音时，上下牙齿靠近造成隙缝，舌尖不要贴到硬腭，舌身放平，气流在舌面流出的同时把舌身往前送，以便使气流通过牙缝挤出。“”是经过牙齿摩擦而出的舌尖擦音。“”与元音“”、“”、“”、“”相拼时，跟汉语拼音里的“Ｘ”音相同。

　　韩国语的“”音和汉语拼音里的“Ｓ”音相近。但从形成缝隙上和发音方法上看，两者有区别。发汉语拼音“Ｓ”音时，舌面和硬腭之间造成的缝隙比发“”音时的缝隙要窄，发音部位比发“”音时紧张。发“”音时，也不要像发汉语“Ｃ”音那样舌尖贴住上齿龈。

　　2.[z]

　　舌尖抵住下齿背，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭阻住气流，使气流冲破(松音) 阻碍的同时，摩擦成声。它与汉语声母“z”[zi(资)]、〔ze(责)〕相似。

　　单词：(地球) (帽子)

　　发音要领说明：发“”音时，舌面前部贴住硬腭，阻止气流，然后舌尖离开硬腭同时气流从舌面摩擦而出。“”是舌面塞擦音，不送气，声带不振动。“”音跟汉语“阻”、“左”、“资”的声母“z”音相近。“”和元音“”、“”相拼时，与汉语拼音里的“j”音相同，即与“几”、“举”音相同。

　　如：[tsa]――[dza] [tsi]――[dzi]

3.[c]

　　与〔〕发音相同，只是发音时要送气。它与汉语声母“c”[ci(雌)]、〔cu(促)〕 (松音) 相似。

　　单词：(车票) (辣椒)

　　发音要领说明：“”音的发音要领和“”音基本相同，只是发“”音时，冲出的气流比“”音强些。“”是舌面送气塞擦音，与汉语“刺”、“雌”中的“c”音相同。“”和“”、“”相拼时，与汉语拼音的“q”音相同。

　　4.[o]

　　发音时，嘴要半开，硬腭往下压，舌身向后缩，双唇稍微收拢，略呈圆形。

　　单词：(黄瓜) (鸭子)

　　发音要领说明：韩国语的“”音不能发成汉语“o”音，要注意嘴唇向前拢成圆形之后不动。但双唇比汉语“o”更圆。

　　韩国语的“”，与收音“[]”相拼时，不像汉语拼音里的鼻韵母“ong”那样产生语音变体“u”。

　　如：[tong](韩国语)东(汉语)

5.[u]

　　开口度比“”更小，舌面和硬腭放平，双唇向前拢成圆形，比“”更向前突出，音从舌后面发出。

　　单词：(我们) (家具)

　　发音要领说明：韩国语的“”音近似于汉语“乌”、“诬”音，但发音时不能像汉语“u”那样尖圆突出。

文章最后我呢，自从回国之后就开始从事韩语这方面的工作了，现在也是一名正儿八经的韩语讲师，一直在教课。你们要是看到这篇文章，对韩语有兴趣的或者学习上有问题，都可以来私聊小编，或多或少的能帮助你们学习也是件很美好的事情.