青春期的偏执

“砰——”一声巨响,高一(5)班教室门被狠狠地关上,门外的小齐搔了搔头,歪着嘴没心没肺地笑笑,便趴在教室外走廊的窗口看着操场上上体育课的其他班级同学们,时不时还和平常一起打篮球的伙伴们挥挥手。

已经数不清他是第几次被英文老师踢出教室,“面壁思过”了。

还好现代学校不允许体罚,小齐在午饭的点儿准时在饭堂吃上了饭。篮球队的兄弟们嘻嘻哈哈的坐在一起,打趣着小齐是不是又把英语老太气地眼鼻歪斜。有几个要好的同班男生,更是在食堂里模仿着丰乳肥臀的英文老太,叉着腰指着小齐的鼻子中英文一顿骂,大家笑得前仰后合。

全年级都知道小齐是个有个性的学生,全年级都知道小齐和英文老太八字不合,全年级也都知道小齐的英文水平实际很高。


小齐所在的高中是一所区重点高中,说好不好,说差不差。其实依照他初中学业水平,可以进更好的高中,谁让时运不济,原本最有优势的数学在中考当中考砸了,落到了区重点。在进这所高中之前,小齐打听过学校的师资情况。从网上和他认识的学长那边了解到,老师们还是比较负责的,虽然年纪有些偏大,教学方式比较古板,做事有点教条之外,总体还算是所好学校,因此他因中考失利的心也稍稍缓和。

暑假里学校进行了分班,他们5班的班主任是位年轻的数学老师,姓刘。她当高中老师没几年,做班主任的时间更短,算是他们这个年级组里最年轻的班主任了。

暑期最后一周的某天,班主任来家访,这是小齐第一次见到刘老师。高温炙烤下,被晒红的脸庞,温柔的话音带着爬上6楼的轻喘,鼻尖的那一层细汗还未来得及抹去。在打开房门见到老师笑颜的那刻,在门外热浪滑过老师发丝溜进空调房间,蒲公英的香味直入鼻腔那刻,在听到老师带着疑问呼唤自己名字的那刻,小齐觉得没来由的心脏“砰砰”狂跳。他知道,他喜欢这个年轻的班主任,像姐姐一样的老师。


新高一的暑假有点混乱,因为疫情的关系,他们的返校被放在了暑假最后一天。那一个早上,校长训话,任课老师见面,选举班委,任命课代表,收暑假作业,发新学期的教科书,忙得昏头转向。小齐不是高调的人,但也不是甘于默默无闻的学生。他没有参与班长的竞选,但却毛遂自荐数学课代表。很不巧,竞争对手中考数学满分,老师自然选了他。唉,技不如人,认输也罢。然后小齐莫名其妙地做了生活委员,兼任信息课代表(可能平常喜欢玩游戏,电脑知识丰富的缘故,但是新班级除了班主任没人知道这个秘密呀)。

那天任课老师走马灯似的,和不同班级的同学见面,一圈下来真能记住的老师没几个。唯独一个例外——英文老师。能留下印象的就两种情况,特别好和特别差。教英文的是位四十多岁的女老师,虽然长相胖胖的,但是没有丝毫亲切感,人看着很严肃,讲话中气很足,她一进教室就给全班训话,立威。这导致一个严重的后果,就是在后面任命课代表的过程中,没人提名自己做英文课代表。班主任刘老师无奈,就按照中考英文成绩选了一名男生做课代表了。

新学期就这样匆匆忙忙地开始了。小齐对新学校,新班级都充满了好奇。他的语文成绩比较一般,但是物理,数学,外加英文都非常不错。爸妈有问过他,将来有没有考虑本科到国外去留学,他还在犹豫中。但这不妨碍他高中的学业,不妨碍他享受高中的青春生活,也不妨碍他躁动男孩绮丽的青春梦。


开学第一天是周三,第二节就是英文课。英文老师踏着高跟鞋“笃笃笃“走进教室,把课本教案往讲台上一放,第一句就问,“你们班英文课代表是谁?” 英文课代表男生迟疑地站起来,示意是自己。英文老师问了他的名字,看了看自己手上的册子,突然开口:“我之前也教过不少学生,有几个非常不错的课代表,其中一个就叫嘉怡,我看你们班也有叫嘉怡的,吴嘉怡是哪位同学?”坐在小齐斜前的女生,举了手。“好吧,就你做英文课代表吧!张同学,你没意见吧?”那位张姓男生,摸了摸鼻子,嘿嘿笑了笑,大声说:“没意见。”便坐下了,一副如释重负的表情。再看吴嘉怡,咧咧嘴,心事重重的样子。

教室里所有5班的同学都一头雾水,这选课代表的理由也太奇葩了。小齐虽然觉得不可思议,但是事不关己,高高挂起,跟他也没什么关系。但之后英文老师的一席话,却彻底惹怒了这头小狮子。讲完英文课代表的事情,英文老师又开始数落他们的班主任刘老师,说年轻老师办事能力欠佳,开学事宜安排混乱,选课代表的小事情也办不妥。机关枪扫射似的一顿抨击之后,开始上课。

上课的时候大家都憋着没发声,下课铃一响,英文老师前脚离开教室,整个班级就炸锅了。大家纷纷议论,有说英文老师有性格的,有说她情商低的,有安慰前课代表的,有质疑新课代表是不是跟老师时亲戚,也有表示同情新课代表的。小齐没有参与八卦讨论,但青春期的男生,暗自下了决心,要用他自己的方法报复英文老师,替班主任刘老师出口气。

他们的班主任是很年轻,有些地方想法和安排的确有些不妥,说实话小齐也有想要吐槽的点。但是这是自己的班主任,要吐槽也只能由他们5班学生吐槽,哪能由得其他人指指点点,说他们班主任这不是,那不是的。况且,如果英文老师想自己任命课代表,自己不早点跟班主任沟通,推翻人家选出来的学生,难道就不怕学生心灵受创伤?!这是小齐心里的逻辑。


高一的学习生活平淡却热烈着。小齐的学业一如既往的中上水平,数学和物理很突出,经常出现在年级前十的榜单中。他加入学校篮球队,是校新媒体社团的主力,又参加不少科技创新的项目,虽然算不上学校风云人物,但是也属于社交广泛,在老师和学生群中混得风生水起。

他有一个小秘密,只要是他们班级的,跟电子设备有关的事情他都处理的特别周到,谁叫他是生活委员呢。大到投影仪,电脑,小到遥控笔,公共U盘,都保持运行良好,即使是那个“笨手笨脚”的班主任操作,也是游刃有余。不像其他班级好像跟带电的东西有仇,经常这个不工作,那个有毛病。当然小齐也会帮其他班级查问题,但除了2班,英文老师当班主任的那个班级,他连进都不进那个班级,即使他的篮球队好兄弟也有在2班的。这也算是一种默默的报复吧。

但是让小齐在学校名声大噪的主要原因,是他和英文老师的“矛盾”。说“矛盾”吧,学生跟老师哪有矛盾,但是有趣的就是,小齐任何英文考试或者测验,就都有本事考不及格,而且成绩就是58,59。开始大家以为他的 英文真不行,但是听初中跟他同校的同学说,他初中英文相当不错的,中考也考了146,怎么能一进高中就不及格了呢?

英文老师也不问青红皂白,成绩不好就罚抄写,默写,整理错题,再不及格就变本加厉提高惩罚力度。对这些惩罚,小齐嗤之以鼻,导致他和英文老师之间的恶劣关系愈演愈烈。班主任刘老师也找小齐谈心,关于英文学习有什么可以帮他的,小齐笑笑让老师放心,他有分寸的。搞的刘老师也没了方向,不知道这个小子到底在唱哪一出。


说来也有意思,一次英文测验,有英文作文的,小齐居然及格了,60分。英文老师倒没啥反应,但是班主任刘老师却激动坏了,仿佛看到铁树开花。但是小齐却眉头紧锁,从来没那么认真地研究自己的试卷。后来,测验不及格常态又复原了。

当然英文老师也不傻,经过大半年的观察,她也发现了这个学生的“厉害”之处。更打脸的是,一天小齐和几个同学走在路上,碰到外国记者用英文采访,让他们谈论一下高考设立英文考试是否必要。小齐流利地英文在镜头前说了足足两分钟,论点清晰,论据充分,讲话态度从容,连老外记者都竖大拇指称赞。这段视频后来被放上抖音,没料到被他们学校的好事之徒刷到,传到学校,人尽皆知。英文老师也看到了视频,当时脸都绿了,被他骂过是英文白痴的学生,结果英文发音,英文口语比她都还溜,还标准。

小齐的班主任当然也看到了视频,不解,疑惑,更多的是不放心,放学后她把小齐叫到了操场上。夕照映红了天边,初夏的晚风隐隐带着一丝丝凉意,刘老师和小齐并肩站在操场跑道边,足球场上还有三三两两的同学在踢球。经过大半年的相处,这一对师生有他们间的默契。

“上周五数学培优班布置的最后几大题都做了没,有难度吧。有什么问题,尽管问我。”

“噢,基本都做完了,的确有几个问题,我再想想,想不通找你咯。”

“除了数学想不通的找我,还有没有其他想不通的,想聊聊呀?”

“没有,都很好。”

“我看到视频了,大开眼界啊,你小子演戏水平不得奥斯卡简直是浪费。”

“嘿嘿嘿,我英文口语马马虎虎,但笔试真不行,就是很差。”

“你少来了,骗谁啊,我调查过了,人家说你初中就考过雅思,7分。你跟我说,你这个水准应付不来高一英文?”

“这,你也知道了啊?”

“你跟英文学习有啥仇啊,为啥每次都考不及格,还是说跟英文程老师是前世冤家啊?”

“谁跟她前世冤家呐?但的确,我就是看她不顺眼,就不想好好考试,就不想考出好成绩给她添光增彩。”

“你。。。。唉,小孩子就是小孩子,老师哪里在乎你给他添光增彩呀,成绩好还不都为你们自己好。”

“你,嗯,也不在乎我成绩好坏?”

“哎呀,不是这个意思。除了成绩,老师更在乎的是你们对知识的掌握,更在乎的是你们建立完整的人格,更在乎的是”

“如果我英文成绩考得好,你是不是会很开心?”

“唉,你没理解我说的话,我是说”

“是不是会很开心?”

“好吧,是的。”

“行,我明白了。”

“你明白啥,如果你真想我开心,就告诉我,你跟英文程老师到底有啥矛盾?”

“嗯,这个说来话长,你不懂的啦”

“你不说,我当然不懂。”

“她......,对你不好,不喜欢你。当着我们面说你的不是。开学的时候,还把你选的英文课代表换了。”

“小子,就这事情啊,哈哈哈哈。”

“我不喜欢她这么对你。”

“你的厚爱我心领了。其实你没真的了解程老师,她有时候是比较严肃,说话沟通方式也有些特别。但是她并没有恶意。她教会我很多做班主任的绝招,比如怎么对付你这样的小孩。“

”我不是什么小孩了。”

“Fine, fine. 不是小孩了,但我看你的行为跟小孩子没啥两样啊,变着法儿的算是报复老师吗?”

“嗯......"

“没话讲啦?”

“......"

“马上要期末考试了,自己好好想想,怎么给高中第一年画上一个完美的句号。明白了没有?”

"......"

“读书不是为了老师,成绩也不是为了老师,不要给自己留遗憾。我喜欢那个不断挑战自己,超越自己的小齐,每天让人耳目一新的小齐。”

“嗯,我知道了。”

“知道了哈,不要整天有事没事的瞎想。”

“我,没有瞎想......,我就想老师开心。”

微风掠过,小齐仿佛又闻到了那股淡淡的蒲公英香味。夕照晚霞隐褪后的夜色带着几分酡红,如水般的夜色掩映着心中泛起的阵阵涟漪。

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