十美二组20210821学习记录

2021-8-21日十美二组记录:

一、组名、口号、规则的确定:

组名:“十美二组”

口号:“十美十美,干劲十足,火眼金睛,无往不胜”

规则:

尊重组员,保守秘密,

遵守规则,按时完成,

积极发言,互敬互爱,

成长性建议,成就彼此!

二、组委会构建:

学习委员:

纪律委员:

拓展委员:

另三位老师为机动人员随时补空,一起努力。               

三、学习时间:

每周五晚7:30~9:00,共90分钟。

四、文章分享:

1.每人每天都在组群里进行当日的分享。每人每周发朋友圈进行盖章3次,宣传心理测量表相关内容(拓展的也可以)。

2.每人每阶段写一篇相关文章。每阶段选择1篇优秀文章发表于鞋子城公众号。

五、今天的两个任务及部分分享:

1、组委会的成立,领到任务的委员需在今晚九点前在群里公布,需要群成员遵守哪些规定,以更好地学习,达到共同成长的目的,关键是我们要积极向上,直至完美蜕变。

今天下午四点至晚上八点,每人在群内分享所学内容。相信咱们十美二组所有成员定会按时分享,期待学习分享。

2.三级技能中的SCL-90,先把量表适用范围,评分,记分,结果解释及各因子的简要解释先弄清楚,为后期顺利学习打好基础,认真学习此内容并分享。

分享内容如下:

症状自评量表(SCL—90),90项症状清单,共有90个项目,涉及到感觉,情感,思维,意识,行为,生活习惯,人际关系,饮食睡眠等10个因子,分别反映10个方面的心理症状情况。

它的每一个项目均采取5级评分制,没有 很轻 中度 偏重 严重

开始评定前,先由工作人员把总的评分方法和要求向受测者交代清楚,然后让其做出独立的,不受任何人影响的自我评定,对于文化程度低的自评者,可以由工作人员逐项念给他听,并以中性的不带任何暗示和偏向的方式把问题本身的意思告诉给他。一定注意评定的范围是现在或者是最近一个星期的实际感觉。评定结束时由本人厄或医生逐一查核,凡有漏评或重复评定的均应提醒其再考虑评定,以免影响分析的准确性。

阳性项目数是单项分大于等于2的项目数,表示受测者在多少项目上呈现有症状。

阴性项目数是单项分等于1的项目数,表示受测者无症状的项目有多少

阳性症状均分是总分减去阴性项目数之后,再除以阳性项目数,表示受测者在有症状项目中的平均得分。

因子分一共有10个及所有90项目分为10大类。

总分超过160分或者阳性项目数超过43项或者任意分子分超过二分,可考虑筛选阳性需进一步检查。(90-43=47,所以阳性项目数超过43,阴性项目数就会低于47)

各因子名称10个分别是躯体化,强迫症状,人际关系,敏感,抑郁,焦虑,敌对,恐怖,偏执,精神病性及其他。  这10个因子中,在90项中所包含的项数不一样,有多有少。

每一因子内容它包括的具体的详细的内容也不一样。  需要注意第10个因子中的其他,主要反映在睡眠以及饮食情况方面。

我认为这里的一些注意事项有:

1.涉及到的10个方面的心理状症状情况,每一方面都需要详细的诊断。

2.采取的是5级评分制

3.评定开始前,先有工作人员,把总的评分方法和要求向受挫者交代清楚,然后让其独立不受任何人影响的进行自我评定

4.对于文化程度低的自评者,可由工作人员逐项念给他听,并以中性的、不带任何暗示和偏向的方式把问题本身的意思告诉他

5.词表的评定时间范围是现在或者是最近一个星期的实际感觉

6.评定结束时,由本人或临床医生逐一逐一核查,有漏评或重复评定的,均应提醒自自评者再考虑评定,避免影响分析的准确性。

7.结果的解释:总分超过60分,或阳性项目数超过43项,或任意因子的分超过2分,可考虑筛选阳性,需进一步检查

8.筛选阳性只能说病人可能患有心理疾病,并不是说他一定患有心理疾病

9.10个因子当中的第10项,其他主要反映在睡眠以及饮食方面

六、表扬

对8月21日按时完成SCL-90量表的学习并分享的七位成员 给予表扬[强][强][强][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

七、精华内容、总结内容:

1.大部分成员提交心得体会之后,刘老师又给出了90项测评的内容,以及10个因子对应的内容,让我们进行以下问题的分析:“大家可以对照上面的九十个题来看一看每一个因子都包括哪几道题,而这几道题又反映的是被试者的哪些个现状,或者说哪些个症状。”让我们对量表的相关知识有更具体更详细更深刻的印象。

2.@刘 没及时提交的可提醒下[愉快],了解下原因。咱们也可及时做调整,以便于大家更好的学习。

3.确实整理资料的过程是学习多人所获的过程,做过会体验更深。

4.胡老师在大组晒出了咱们的学习内容,辛苦啦!

5.@刘 @张 搭档的魅力,越沟通越顺畅。

6.谢谢张老师!被需要的感觉很幸福[拥抱][拥抱][玫瑰][玫瑰]

八、今日整理完后的感受:

1.整理的过程是梳理的过程,也是一个学习的过程,也是一个收获的过程,也是一个强化记忆的过程。

2.遵守时间的重要性,如果全员都能按时提交,我就能在规定时间内整理完内容,如果有不及时提交的,我就需要延长时间,我就不能按时整理好我的内容。我期待家人们下次在规定时间内提交内容,我期待自己也能在规定的时间内整理完内容。

3.在今天整理过程当中,①一些语音的内容,②不容易复制的电子稿,③图片的内容,这些内容让我感觉到整理时有一定的难度,所以需要时间比较长一些。我期待在规定时间内整理完内容。

4.重复的内容可以只出现一次,但重复内容的分享者必须出现,这样可以节省很多时间。

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