晚上睡不着就来总结一下叭~（OoO）
赛后榜(希望不要被Hack...Orz)
终榜！！！
瞬间的辉煌(呜呜呜~)
先不放图了。。怕被dalaoHack...呜呜呜~
总结
7.29半夜比赛，本来是不想打的，感觉最近做的题太多了，什么牛客杭电以及CF上的题等等等，挺杂的，也来不及整理，本想梳理一下，而且也感觉今天状态不太好，但见他们都要打，我也就跟着一起打了。。。总体来说还可以吧(目前来说。。如果明天早上不会被Hack的话。。。。祈祷Orz...保佑...)但是A题出现一点小失误，考虑问题不完整，WA了一发，不应该，而且这题用时也比较长，8分钟，脑子当时没转过来啊啊啊啊啊啊。。。附加WA一发。B题实话实说有点傻逼。。。直接猜结论，开始不敢写，因为我自己都不等说服自己。。。但是想了十分钟左右，没有其他思路，直接莽了，没想到竟然过了。不敢相信，虽然我也不知道为什么过的。。Orz...C1大模拟，有点复杂，但是还可以。后接近一个半小时都在改C2，最后也没改对，需要注意的细节太多了。。。总有考虑到的。。直到最后就这样了。。。
题解
A. Dalton the Teacher
思路：计算学生的学号和椅子的编号相同的个数ans，若是奇数则相同的个数ans/2+1，若是偶数则相同的个数ans/2即可(其实就是两个人交换，如果最后还剩下一个人再交换一次)
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B. Longest Divisors Interval
思路：用1-1000去类比1-10e18，虽然我也不知道原理是什么。。。随便猜的啊啊啊。。Orz...
感谢补充！！！
解释如下：Orz...
把范围缩小到50也可以过，经过测试可以把范围缩小到43，再减小就过不了了。。。这要怎么解释啊啊啊！！！
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C1. Dual (Easy Version)
思路：模拟。。分别找最大的数nmax和最小的数nmin，比较谁的绝对值更大，如果最大的数nmax的绝对值更大，从前往后遍历，如果前一个数比当前数大，后一个数加nmax(nmax不可能是负的，如果最大的是负的那么最小的也是负的，两个都是负的一定是最小的数的绝对值较大)；如果最小的数nmin的绝对值更大，从后往前遍历，如果前一个数比当前数大，前一个数加nmin(nmin不可能是正的，如果最小的是正的那么最大的也是正的，两个都是正的一定是最大的数的绝对值较大)，将标号如队列即可
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C2. Dual (Hard Version)(已补。。)
感谢dalao的思路~
思路：
总的思路还是将所有数都转化为整数或者负数。。
记所有数的最大值和最小值以及位置，按照最大值和最小值的正负分四种情况进行考虑(排除了一种情况)，如下图。。。
1、当最大值大于0且最小值小于0时，可以将整个序列分别全化为正的或负的，最后答案取操作数较少的一个
2、当最小值大于0时，所有数都是正数
3、当最大值小于0时，所有数都是负数
将所有书都转化为正数或负数之后，正数取前缀和(因正数前缀和后面的数总不小于前面的数)，负数取后缀和(因负数后缀和后面的数总不小于前面的数)
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Orz......
