孩子几岁可以英语启蒙

孩子多大适合学英语？这是我几年前一直纠结的问题。学太早，学习效果不好，还影响孩子正常的玩耍时间，学太晚，跟同龄的孩子差距拉大，影响上学后的英语成绩，简直不要太矛盾。

先讲我家女儿，今年7岁，小学一年级，上的的是一所国际私立小学。

我们身在三四线城市，教育水平非常有限，刚上幼儿园时打算考虑进行英语启蒙，无奈当地竟然找不到一家课堂氛围活跃适合幼儿学习的培训机构。当然，现在已经有几家了。

女儿考试通常都是100分，但我心里非常明白，她的英语成绩在班上就排在中等水平。学校用的是新朗文教材，上学期学习字母和基本对话，而这学期直接加入了很多语法和句型。

刚开始几个星期，我家的这个做课后习题每次都做哭了！！！边哭边喊，太难了~太难了~！

这些句型在我当初学习(80后，初中才开始学英语)时都感觉有些难，但是班上大多孩子学起来毫不费力，可以见得现在孩子们的英语水平不是我等80后老父母当年可以比的！我的娃呀，差距大呀！压力大呀！

女儿是在2016年接触叽里呱啦的，那个时候还在上幼儿园。因为是公立幼儿园，教育部门不允许教幼小衔接和英语，我担心孩子上小学跟不上，就考虑如何给孩子做英语启蒙。

刚开始接受不了付费（那时知识付费还没现在这么普遍），两年间上了些免费的课程。

值得一提的是课外拓展内容，有一个叫“社区”的版块，有很多韵律感极强的儿歌动画，孩子一边跟着哼唱，一边舞动着身体，学会了一些动物的名字、身体的部位、简单的数字、颜色、形状。

女儿最喜欢是社区里的朵朵老师讲故事，都是原版的英文绘本，故事场景模仿得惟妙惟肖，英文发音很纯正。一边听一边哈哈大笑，手舞足蹈，我心底纳闷她到底是听懂了还是没听懂呢。

通过这段时间的磨耳朵，女儿对英语有了些兴趣。

2018年，女儿要上幼小衔接了。许多孩子在课外报拼音课、认字课、练字课、英语课，女儿平常要上舞蹈课、绘画课，如果再报上面这些，周末就没有自由支配的时间了，我还不想让她这么早淹没在培训班的大军中。

考虑再三，我决定付费一个识字APP，购买叽里呱啦的付费课程。

跟着课程学习日常对话和基本字母，这样孩子每天各花10分钟，既可以提前打基础，又可以挤出一整天的时间在楼下的草坪上撒野。

2019年小学开学前，娃的识字量已超过1000，阅读普通绘本基本没什么问题。

一年级上学期的英语课，基本上是些日常对话，每天的家庭作业就是对话点读。

老师非常负责，每组对话最后都要求必须在课堂上过关。

也许很多人觉得这样的学习太死板，但我告诉你，小学和幼儿园就是不一样的，低年级老师会说要注重培养孩子的学习兴趣，但是最终你要通过考试来检验。

开学不久，女儿很快就适应了，因为是点读，对话练起来也麻溜，在家里是不是彪两句英语。我觉得应该归功于学前的英语启蒙，让她对英语有了兴趣，同时不缺乏语感。

对比班上部分同学，学过的更有优势的。

刚开始我以为班上所有同学都一样，直到一次家长会上，英语老师强调，家长一定要监督孩子在家点读练习对话，培养语感。有的孩子在课上，老师一遍又一遍的教，教了10来遍，孩子每次读出来的都不一样，就是读不会，这种就是缺乏语感。

回到正题，叽里呱啦适合多大的孩子学习。

叽里呱啦是主打启蒙英语，孩子如果还处在幼儿园或者小学低年级，一定要进行英语启蒙。

这个时期是孩子语言发展的敏感期，英语启蒙的目的就是培养孩子的语感，激发孩子的学习兴趣。

到了小学后，学习压力骤然加大，课堂氛围也严肃很多，会压抑孩子的兴趣发展。如果已经上小学英语的孩子，就不建议学叽里呱啦了。