第二十八课：创造一个随时可以打开书本的环境

         环境对一个人的影响很大，包括空间环境和无形环境。环境在悄无声息的塑造孩子的性格和行为习惯。

         空间环境最重要的就是一个书桌。给孩子创造一个固定的时间，固定的位置做作业非常重要，而不是今天在沙发，明天在饭桌。

         家里的书桌上每一个物品都应该精挑细选，并且有固定的摆放位置。

          课本、练习册、试卷、参考书、作业本，在书桌上都应该有分门别类的存放的地方。如果相框、存钱罐、乐高、玩具、乐高都在书桌上， 孩子就会被打断。

          教会孩子会管理自己的物品。如果没有养成整理的习惯，会发现一生中都在找东西上浪费时间。久而久之，孩子就会认为自己行动就是慢。如果长期生长在混乱的环境中，一个人的内心会越来越焦虑，内心也是混乱不堪的。

         在学校中，课桌整洁的孩子，都是学习优异、乐观开朗的孩子。所以让孩子学会规划、耐心。

         还要给孩子设置固定的阅读区，既要整齐又要美观。如果喜欢沙发上阅读，就在沙发旁设置一个临时书籍存放区，即解决了看书乱扔在沙发上的混乱，又不会影响她把书搬来搬去的积极性。

        父母要做好榜样！

         列出行动清单。收纳、归类、整理，让孩子一起参与进来，整理我们的空间。