2020-11-09--高效团队协作

学习要点:高效人士的七个习惯

出发之前:正心诚意

以效为纲,中油提出的基本。

培训的风格:中西合璧,原创为主,案例分享,实战致用

零售就是要非常的仔细

网络化管理思路,系统化管理的思路。掌握管理的技巧,进行管理的网络化分享。

大事靠准,小事靠快。

看到全面,抓住要点。

知行合一,保证效果的第一步。

拓展思路,借鉴理念。

培训要注意:7点-8个方面为上限。把整体的框架进行提前介绍,保证整体的认识。

定位的准确,分析清晰就解决了一半问题。问题的解决思路,what,why,How三个维度进行分析。

运营人员的定位:激情的运营专家,必须保持激情和热爱,用全部的心去做。提升专业性。

管理的范畴:管理公司,管理管理者,管理工作

不同管理者的角色设计,来分配不同的工作。团队必须有互补的机制。

决断能力,是解决问题的最后的关键点。

----------------------------------------正式-------------------------------------

团队第一:

相同之位,他人不出吾之右。

progress:成长。

团队的属性:人数3-25人,成员间的技能互补,共同的使命与目标,共同的工作方式,相互负责。

团队的特征:团队的领导可以分享。领导不妄为,队伍更有力。强调个人和集体的职责。团队自身完成具体的目标。会议开放讨论。

用功不如用过。用人之所长,不见人之短。

理----象----数

成功的传递机制:利益要让给员工,让员工有战斗力。团队好的战斗力,就会让领导放心。

高层放心:高层让高层领导放心。底线意识,要有工作的热情,把工作当做事业,有自己的专业度,把业绩做出来。非常强的团队领导力,就可以有非常好的资源和成就感。

中层称心:让高层称心,中层是保证战略落地的全部。

基层热心:必须保持工作的热情。

提升绩效历程:出发点态度,职业道德,价值观,意愿。第二就是知识,第三就是技能。经验,训练。

提升包括了:人际关系管理,时间管理,沟通执行。个人发展,工作目标。

交叉检查,发现与解决熟视无睹的问题。

企业的发展,必须保证的内部的快速的成长。


第四:领导力的四个维度

方向:以终为始;必须保证的高标准要求,同时要兼顾开心,好的工作氛围是保证工作顺利开始的必要性。允许错误。

支持:提供支持,提供资源。

界限:保证工作的底线思维,工作之外也要保证界限与规则。

空间:提供好的发展空间,好的未来。

统御,刚柔并进,保持敬畏之心,保证团队的合理推行。

BP的做法:打造团队,提升本领,比拼业绩,分享成功

团队人员的划分性质,是对人的合理驱动的和使用的前提。

第五:团队的五种角色

善始善终者,凝聚着,智多星,协调者,实干家。

明确重点,做减法,少到最后就是无为而为。当然过程必须把团队干起来。

铭记初心者,方得始终。

团队的成长轨迹,必须避免过程的错误。

团队的活水逻辑。流转的团队才是快熟成长。


第六:六合  站长的核心能力

领导者角色,

领导力:知人善任,凝聚队伍

运营能力:安全内控,标准,客服,营销,公关

管理能力:计划,统筹,落实,整改

沟通技巧:上下级及内外部沟通,能搞定每个人。

执行力:不知不扣履行上级的指派任务。

决断能力:看全面,抓重点,优先解决核心问题。

世界上的人,其实可以分为三种人:做事的人、做式的人、做局的人。

做事,就是把一件事情默默做好,是一种“技术”。

做式,就是设计出一种模式,让一群能做事的人把事情做好,是一个“流程”。

做局,就是搭建出一个系统,所有元素能在里面系统地健康地运转,是一套“规则”。

要提升思维,避免底层的竞争,而是正向的去发展自己的能力,来正向的提升盈利能力。

不同的沟通对象,必须采用不同的沟通技巧。上面就是理想,下面的则是情绪化。

全部的工作都会我自己的,这样才能把沟通的思维带出来。专业部门只是提供支持,全部工作都是自己的工作。

人情,就是你敬我一尺,我敬你一丈。沟通,就是为了达到目标,进而采用的工具与方法。

协调员的角色设计,非常好的工作思路,让愿意成长的人提供实践的机会。

第七:树人七品

道、德、仁、义(上不争权,下不争利,中担责任)、礼(学领导的风格)、智(人情世事才是智慧,人心与逻辑的冲突)、信(承诺就是负债)


第八:高效团队八大特征

1、统标:统一目标。之上而下,计划。之下而上,执行。

2、决断:不逞能,鼓励成长。(夹心饼的提问题的方法)。

3、协同,80%本质工作,20%协调提升。培养团队意识。

4、励志:及时奖励,及时的鼓励正确的团队战斗力。

5、抱负:有信心做的更好。

6、筹划:筹谋好的资源来支持工作的推进。

7、迅施:快速执行。快速反应。

8、展技:合理分配,展示技能,进行互补。

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