2019-07-31

      桐桐从小就是一个好动活泼的男孩，走起路来都是连蹦带跳的，所以很少让他碰剪刀，怕有危险。周日去上艺术课，课堂主题是折纸和剪纸。下课之后老师说桐桐不会折纸，分不清反正，剪刀握的也不是挺好，可以买一套剪纸书，在家里锻炼一下宝宝的手部精细动作。听到这里觉得很惭愧，主要是我的原因，没有给孩子提供一个正确的环境。

      回家的路上遇到一个商店，就带着儿子进去了买了一把儿童用小剪刀，一套剪纸。回到家儿子就吵着要剪。因为以前根本没拿过剪刀，所以在剪的时候，剪刀还不会握，剪刀剪下去还紧握着手柄不放，剪刀口没张开就往外抽剪刀纸就被撕破了。

      经过一两天的练习，慢慢的儿子可以剪出一条直线了，然后就是一个简单的图形，比如三角形，正方形，虽然不是很标准，但是我觉得已经很不错了。有时还能说出自己剪的是什么，比如一条一条的那是面条，一个弯弯的是月亮。今天更是突发奇想，妈妈我想剪一个圆形，可是我不会剪，妈妈帮我剪。我就拿起剪刀剪了一个小点的圆，确实是不好剪。妈妈再剪一个，我就又剪了一个大一点的，妈妈我要剪一个最大的，边说边拿了一张大纸给我，就又剪了一个大的，看着儿子开心的样子，我顿时也觉得很幸福。

      这两天家里的地上、床上、沙发上全是儿子剪的纸片，虽然有点乱糟糟的，但是扫一下就干净了，既然想剪就让他剪吧！