#创新者妈妈学习之创造力自信#

今天补听倩倩老师的创造力自信，记录一些感悟。她一再强调要用空杯心态去学习，成功固化思维，难以帮助我们打开新的格局。

创造是什么？我们都知道纪伯伦的诗非常优美，这些诗是怎么来的呢？是他把先人仓颉发明的字进行了重新的排列组合，并赋予那些字以生命。所以，我们可以理解创造就是对旧要素的重新整合。生活中，把自行车、电子支付和网络结合出现了共享单车，把实体行业和电子商务结合有了淘宝，把音箱、电子屏和网络结合就有了小度智能音箱等等，不胜枚举。

那何谓创造力自信？就是指相信自己拥有改变世界的创新才能。创造力是与生俱来的。当我们还是小孩时，是不是也曾做过一个大大的梦，那个梦曾让我们以为足以支撑起整个世界。可是随着年龄的增长和周遭人各种不同的否定、打击，眼光变得越来越现实，梦也越来越小。以至于现在我们和孩子一起画画时，眼中没有想象，提起笔却无法下笔。与生俱来的创造力就是在这种大环境下一天天消逝。

创造力需要行动的勇气。如何克服恐惧呢？心理学家班杜拉，用蛇的实验帮助人们克服恐惧。罗斯福总统曾经说过：我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身。拒绝一切，将会付出昂贵的代价。可以尝试小范围试错，有步骤，有方法去逐步突破障碍。在育儿过程中，我们要引以为戒，不能因为自己恐惧或喜欢而限制或强迫孩子去恐惧或喜欢某些事物。

寻找支持创造力的环境。母亲是孩子的大地，我们彼此互为创造力的环境，要和孩子成为一种协作关系，彼此依赖，相互支持。我们是彼此的生命合伙人。父亲是天，母亲是地。母亲这个大地足够稳固，孩子会给我们很多意想不到。

创造力的重要性，以色列前总统西蒙.佩雷斯那句“什么都没有，才能什么都创造”敲醒了我的固有认知。倩倩老师的一句话说的非常好，妈妈推动摇篮的手，就是推动世界的手，妈妈就是最有创造力的人，没有之一。Keep trying！我试试，我努力！