长难句分析

把多件事给它断成一件事,一件事去看,不就自然能看懂嘛
1、比如说靠标点断开长难句,逗号、分号、冒号(前后接的都是句子就可以断开,断开的如果是词就不管它。我们的目标是断开的是句子,断开词的别管)
2、通过连接词断开长难句(连接词起到胶水粘合作用,自然从胶水这边断开)(只有连接的两端是句子,我们才从这里断开,如果不是句子就别管它。)
3、如果既没有标点也没有连接词怎么办?可以通过分析主谓进行断开(总结出两个公式)
记住没标点没连接词的时候,去分析主谓,如果你发现是主谓主谓这个结构的,那么后面的这对主谓是从句;如果是主主谓谓这个结构,那么中间的这一节是从句。

(总结:标点、连接词、分析主谓进行断开)

找到连接词就可以断开句子了吗?
找到连接词就算是找到这个句子的开始,可以结束于三种位置:(依次去推)
1、可以结束于标点
2、可以结束于下一个连接词之前
3、还可以结束于第二个谓语动词前


依靠标点和连接词可以断开长难句,从句要找到开始和结束

长难句分析_第1张图片
主谓主谓:后面的是从句

长难句分析_第2张图片
主主谓谓:中间的是从句

大家记住:以后遇到了长难句,也就是多件事,第一步先去断开,断成一件事一件事就能看懂了,如果断开之后还是看不懂怎么办呢?这个时候就进入了第二个步骤简化长难句,如何简化呢?长难句是多件事先断开,断成一件事一件事看,然后发现其中的一件事一件事还是太长怎么办?
这时候就可以要求大家去修饰找核心,把这些扩展的限定修饰补充说明的成分都去掉(形容词、副词、介词短语、非谓语动词,插入语、同位语),这个时候把句子的核心抓住,那就能把这件事看懂了。

以后分析长难句就是两步:断开(多件事断成一件事一件事来看)+简化(把一件事去修饰去扩展找核心)


长难句分析_第3张图片
分裂结构:一般一个完整的句子中间有插入语,将这个句子从中间割裂开。
如何找去掉分裂?考研英语中间有个特点就是插入语两端为了显示出来它是后来的,它们两端都会有成对的标点,比如说:成对的逗号、成对的破折号、成对的括号。


长难句分析_第4张图片


嵌套结构:就是大从句包小从句(一个从句没结束,另一个从句开始了)
Than后面如果跟着的是个句子,那么它引出来的就是比较状语从句。


平行结构:把多个对象并在一块,像中文当中的排比
介词短语可以平行并列,动词(不管是谓语还是非谓语)都可以平行并列,名词从句都可以平行并列。
先去找并列连词(词性相同,形式一致),先往后看接的是什么,再往前找和它一样的。





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