应用行为分析:刺激控制

增强,不仅改变未来相似行为的频率,还会影响行为前的前事刺激。

刺激控制:当一个刺激出现时,比不出现时,行为频率更高,就说这个刺激取得了控制。

刺激控制与动机操作:动机操作是一种状态,在这种状态下,会产生控制有机体行为的区辨刺激。

刺激类化与刺激区辨:刺激类化是指与前事控制刺激在物理形态上类似的刺激,也能控制行为的发生。比如遇到A老师打招呼,遇到B老师也打招呼。刺激区辨是指同一行为在两种刺激下,在一种刺激控制下发生,在另一种刺激控制下不发生。比如遇到A老师打招呼,遇到B老师不打招呼,那么A老师就是区辨刺激。

刺激提示&反应提示:反应提示包括语言教导、示范、肢体引导;刺激提示包括大小、远近、深浅等。

影响刺激控制的因素:先备技能、刺激显著性、遮蔽(另一种刺激影响前事刺激能否控制行为,如说话与发言)和掩盖(另一种刺激与前事刺激不兼容,如看风景与看黑板)

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