钟面模型

因为钟表在日常生活中处处都有，所以在开始学习第二章《时、分、秒》时，我鼓励学生和家长一起动手制作钟面模型，便于学生对该知识有更好的理解。

学生和家长们积极响应，在讲该章知识时，有的学生和家长一起制作了钟面模型，有的学生甚至把自己家的小钟表带来了。