今天是11.26，周五。早上六点多点便起床，我穿好衣服后，掀开窗帘，窗外仍灰暗一片，似有不小的雾气。
我匆忙洗漱后，特意穿上了一件羽绒服，还戴上囗罩和头盔，便骑电动车出发了。我从家门口骑车刚转弯向北进小巷时，就差一点与一个骑车老头相碰撞，顿时让我警觉了不少。
骑行在乡村小道上，路两边雾气腾腾，前方能见度也只有二三十米，为了确保安全，我只得将电动车调到低速档。清晨雾气夹杂寒风迎面而来，呼呼的冰凉刺耳，下半身也是凉透透的感觉。最让人讨厌的是，雾气和鼻腔呼出的热气，不断凝结在眼镜片，更让人觉得路前方一片模糊，不由得更是放慢车速。即使是在扬菱路的辅道上，也是如此，机动车皆开着大灯，还有打着双跳的，车速比我也快不了多少。
刚下车，我与走读生一同来到测温棚内，此处值班人员sys己到岗履职。在此，我检查了测温用电脑，便又来到学校南大门传达室处值班。看到骑坐电动车的学生及家长皆戴头盔，我不由得与保安一同感慨，任何事情要做好，必须要坚持不懈！
早上7点刚过，我去食堂三楼用餐。同时，我便关注区局防疫工作群中信息，将每日排查信息(通知等)上传到学校师生员工三大群中。我还在群里发出郑重提醒:每日排查教职工及共同生活家庭成员的“三史”：旅居史 、接触史、健康史等详细情况。并强调，所有教职工及家庭成员如有以上情况之一，或有以上情况变化，请立即向学校防疫负责人报告，并填写有关信息申报表。紧接着，我又将每日师生及共同生活家庭成员"三史″排查信息通知稍加改变，上传到学校另外两个工作群里。
早餐后，我来到食堂一楼东北角的验货处，查看一遍物品后，才放心离开。然后，我来到化学组办公室内开始批阅作业，同时，我还备好了有关离子反应的一个视频。
我提前来到一班，从电解质定义导入，二氧化碳溶于水分析电解质、非电解质、导电微粒等。接下来，播放了同浓度的醋酸、氨水、盐酸、氯化钠、氢氧化钠等五种电解质液，在通电条件下，灯光明暗的程度不同。由此得出，电解质有强弱之分，由同学们小结出其定义。在此基础上，强电解质有哪些？弱电解质有哪些？当场要同学们熟记。
在此基础上，我先示范碳酸钙与盐酸的离子方程式的书写过程，提问学生书写的过程？分为4步。再由学生参照课本写碳酸纳与盐酸的离反应，由此得出关键的第二步是拆，为什么要拆？当场引导同学们得出应拆的物质？与强电解质的联系与区别，并要求熟记。最后，我又通过两条例题进行巩固。
下课以后，我立即来到宜思楼办公室内，对昨晚学校排查信息进行梳理。有稍紧急的，我立即与有关班主任通电话，有一班主任未接通电话，我直接与家长通话，告知其学校防疫要求。同时，再次发出学校按照上级要求排查：1.11月19日，Sz市 ；2.11月10日，sh市两个区；3.11月22日，Zj省hZ市4.11月21日，XZ市。截止到今天上午，有过以上地区旅居史，接触史的学生共同生活居住人员。请各班主任联系相关家长询问：1相关家长是否已及时联系当地疾控和社区，按照重点人员管控要求进行管控。2回扬后是否已做核酸检测？学校要求是三天两检，其报告发给Zj老师；3.回扬后，如未与孩子接触，今天12点前必须写承诺书，并转发给zj老师！
各位班主任，明天下午学校放假，以上名单中涉及到的学生，绝对不可以与有以上旅居史的家长接触。我们的学生11.24做过核酸采集，皆为阴性。麻烦相关班主任与家长联系，落实孩子放假回家的居住地，可以暂借住在亲戚家；这样，我们的学生周日中午来校前，就不必要做核酸检测了。麻烦您与家长、学生都要说清楚。
另外，又发了补充说明，如果学生在11.24日核酸采集以后，与以上家长有接触，必须周日上午做核酸检测，报告呈现阴性，才可以来学校上课。
忽然，学校bzr找我到宜思楼会议室，是关于高一学生Xf征订事务，我们当场看了样品，听了有关介绍，我对此表示满意，只是jg无法估量，只是有所参考、对比而己。
刚结束，学校fzr找我，有关zKj的tf问题，需我们当场面谈。我正好需到食堂用餐，于是路过办公室时，正好三人共商。我落坐以后，fzr介绍了Zkj提到的有关问题。我当场指出，此并非为新问题，第一次面谈时已经说清楚了，且获得了学校校务会的认可，我们办事人员只有依此执行的权利。同时，我表示，此学校政策一直是一脉相承的，对任何人皆一样，在任何时候都应有让人信服的说服力，经得起任何考验。听到我这么讲，Zkj有点不甘心的表示同意。
午餐以后，我立即来到十班教室，安排好今天中午的午练。然后，我匆忙赶到一班教室，安排好午练内容后，便开始巡查同学们按步骤写离子方程式的过程。大约有近2O名学左右学生被我接二连三的叫停，我只是指出其问题，订证必须得自己完成。就这样，不知不觉的，午练也到时结束了。
我回到办公室，在室内长椅子上休息了片刻。等到下午上班时，稍有空闲，我将学校全员核酸检测的方案(流程)进行重新制订。具体内容有如下几个方面:学校全员通知，学生检测流程，教师检测流程，师生检测注意事项(含年级组)，学校提前的准备工作及职责分工。待全部完善好以后，我将此方案发给了常交流学校yqfK的兄弟学校的ld，很快，皆得到了一个个表示谢意的回应。
此时，天色己晚，路灯己开，于是我骑电动车回家。