执拗期

幼儿在建构秩序感这一特殊品质时，儿童的过分需求常常被认为是“任性”和“胡闹”，但我们觉得，用“执拗”这一概念来得更准确一些。儿童在这一时期常常难以变通，有时会到难以理喻的地步。我们并不知道它的真正原因，但我们确切知道，儿童的心理活动一定是有秩序的，当他没有超越这种秩序时，就会严格地执行它。

2岁6个月的小宸宸正处于执拗期，在家里总能听到他说：“我会自己……”甚至有一次晚上睡觉时，口中还在喃喃自语：“我要自己开门！”在经历了无数次的磨合和理论学习后，家里人也接纳了他的执拗期，并开始保护这个关键的阶段。

回家时，他会说：“我会自己打开门。”如果你帮他打开，他会哭闹，坐在家门口，坚持要自己打开再回家。

吃饭时，帮他夹菜，他就说：“我会自己夹菜。”即便是他把菜弄的到处都是，你也不能吵他，因为这是他学习体验的重要过程。

吃完饭，他会说：“我会自己洗碗。”学着大人洗碗的样子，像模像样地洗碗，刚开始会不小心把水弄身上，渐渐地也能把自己的碗洗干净了。

看到你拖地，他会说：“我自己会拖。”说完便拿起拖把开始拖起来，从刚开始的不会，慢慢也能拖干净了。

有时候，对于他的要求，我们也会阻止，例如：他要自己切水果时，他要自己开火时……

在安全范围内，能够让他尝试着做的，尽可能让他做。

在实践中，我们也渐渐总结出了对待执拗现象的正确方法：一是要理解，二是要变通。对于孩子的固执要巧妙引导，灵活处置。