亲近文学走进优秀——致六年级小赵同学的一封信

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小赵同学:(我总觉得对于虚拟的人,可以很亲密很轻松,反倒对于具体的人,尤其是亲密的言辞,适当的保留更合适一些,也许,潜意识里,我觉得这样更有味道,更真诚,更没有压力吧,没错,对人的亲密也有压力,所以,我们才说适当的距离感是必要的)

  当老师问你,你喜欢《裁云记》吗?

    “喜欢!“你微微点着头,晃着小身段陶醉的陶醉般的脱口道,喜欢之情溢于言表。难怪你写读后感的时候,才思泉涌,只能听到哒哒哒哒哒写字声“那节奏,如小马奔跑,生怕会漏掉一个字就断了一样。你是真的喜欢到心里了!

  你知道吗,每次给你上课的内容。都是老师专门为你而量身定做的,因为我常常想,如果我像你这么大的时候,我一定会非常喜欢的,所以当我读到经典大受感动的时候,我就把它摘录出来,送给你了,没想到你还是真的喜欢,说明你和小时候的我一样,我们的心灵是相通的。

    我印象最深的,你打动我的地方呢,就是当我们读到《一辈子的书》。讲到惠特曼的那首诗,《有个孩子向前走去》:

“有个孩子每天向前走去。

他最初看到的东西。

他就会变成那东西,

如果他看到的是盛开的紫丁香,

那么它会变成紫J香,

如果是野草,

那么它也会变变成野草”……

    “如果小时侯阅读经典,他就会变得优秀”当老师正在缓缓引导时,你已经发现了“同样是长大,怎么就会不一样呢”

文末的最后这句话了!

    想看见你一步一步的走近经典,阅读优秀,成为优秀!

    “同样是长大怎么会不一样呢?!”

    这正是老师想让你关注而你也敏锐发现了!

    老师非常欣赏你的这一点,那就是善于抓住书最积极最核心的部分。你是个非常聪慧的孩子!但是以前你的老师家长,包括你自己。却没有发现自己其实是很有学习潜能的!

    你曾经白白浪费了自己的聪慧,犹如 你也丢失了自己的洋娃娃。

    孩子,别怕!

    正在你迷茫时,小鹿老师——你的洋娃娃邮差来了!

    初夏是鸟的季节,

    是蜜蜂的季节。

    是紫丁香花的季节

    是和小鹿老师相遇的季节。

    相遇小鹿老师,阅读经典,阅读优秀。成为优秀!

    太阳说, 尽情享受温暧的阳光吧!

    雨露说,尽情享受甘露的滋润吧!

    时光说,尽情享受成长的快乐吧!

    小鹿老师说,

    尽情享受蜜蜂,小鸟,紫丁香。

  尽情享受阅读经典的幸福吧!

    芳宇同学,你一定记得咱们一起读的《亲近文学》,记得文学是灯,是触摸的灵魂的!

    在你的道路上,小鹿老师,愿成为那个点灯的,照亮你的人!那个艾希的那旅行娃娃邮差,也同样是你的旅行娃娃邮差!

    《卡夫卡和旅行娃娃》的故事,实际上是爱的故事,那毛种意义上来说,卡夫卡是艾希的爱的天使。那么小鹿老师对于小芳你来说,天疑于爱的使者,不是吗?

          2021年5月7日上午

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