我的副班叫刘影

      副班，顾名思义就是班级的第二负责人，这个学期有幸和刘影老师成为搭档，倍感幸福。去年我的搭档叫刘颖，教英语，今年的搭档依然叫刘影，教数学，可见缘分就是这么妙不可言。

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        说起我这个副班，她可是孩子们心目中的“孩子王。”不过班里还有个“调皮王”展展同学，站队时，他总是心不在焉，一会儿拍拍同伴的肩，一会儿又拉拉同伴的衣服，一会儿又乱蹦乱跳的，就连午睡时他也常常恶作剧，睡不着觉，他一会儿拉拉被子，一会儿发出怪怪的声音，常常令我们哭笑不得。但刘老师看到“调皮王”展展的举动，并不是一味地去吵他，先把他抱到自己腿上亲他的小脸，展展瞬间脸红了，不知道是因为害羞脸红了，还是觉察到自己犯错不好意思脸红了，刘老师还没有张口，展展就自己开口说话了：“刘老师，我错了，下次我不这样了。”我顿时明白了，我们不能把孩子的调皮简单的理解为破坏纪律，与老师或同伴恶作剧，更不能全盘的否定他们，在感情上冷落他们，我们要用一颗温暖的爱心去包容孩子的调皮，其实调皮的孩子很可爱，用正确的方式去引导孩子成长比一味的说教要有效的多。

        课间时候，刘老师会和孩子们一起玩游戏，一起做手工，一起讲故事。那天程程同学带了一本厚厚的恐龙书，邀请我和刘老师去给他讲解，刘老师很爽快地就答应了。因为是恐龙，刘老师声音抑扬顿挫，手舞足蹈的，讲着讲着，周围就围了一圈的男生，不一会儿的功夫女生也被吸引了过来，他们一开始叽叽喳喳乱吵，但听着听着就安静了下来，小眼睛眨巴眨巴的都在认真地听刘老师讲恐龙，刘老师绘声绘色的故事讲解还真把这群孩子给“忽悠”住了。

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        其实班级中的每一件事情都体现着刘老师对孩子们无微不至的大爱。这十天的习惯课程，每一次下课，刘老师都会提醒孩子们先去上卫生间，洗手回来，然后拿水杯接水喝，每当这时刘老师都会在饮水机旁看着排成一条线的孩子们，告诉他们应该怎么接凉开水，不能自己接热水，如果需要热水就要告诉老师帮忙接。班级有学生因为想爸爸妈妈哭闹时，刘老师就会带他们到校园里去“探险”，其实就是去校园里走一走，转一转。当孩子们做到“亲其师,信其道”之时, 正是老师无私地奉献“爱心”的回报。

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          她是学生心中的好朋友，也是班级中的不可缺少的“掌门人”，她用爱心浇灌每一个孩子的心灵，她就是我们一七班的副班刘影老师。