12.05—12.11java学习周记

加入小组初体验

这一周是加入小组的第一周，从开始学习如何安装JDK，到逐渐熟悉java语言的基本架构，逐渐开始适应小组的时间安排，每天的生活也是非常的充实，如果没有加入小组，或许自己每天还是上网课，打游戏，睡觉，慢慢的去消耗自己的时间，一无所获。

学习java后的感受

在学习java语言第一天时，我看到java的各种形式，比如说java语言的输入语句，java语言的输出语句，这不像C语言中 scanf、printf来的更直接，输入语句更是需要导包---->创建对象---->接收数据。在java语言学习的过程中，发现语言的相同点，例如：基本的数据类型（名字大多相同，但是有一些细节问题不一样）,三种循环语句的用法和区别。当然，也有许多的相似点，就比如：java的方法与C语言中的函数相似。在这周的学习中，我觉得java语言有几个优势：

• 在某些代码的编译过程中java相比于C语言更加的直观简单。
• java语言中处理问题的一些思想可以借鉴，作为我们学习其他语言的良师。
• java语言没有指针，（引用和指针形相似），这在很大程度上降低了java的难度，使得我们更加容易学习。
• java在输出语句中直接写变量名，或者用双引号把引用内容引用起来，同时java输出语句中能使用"+"进行连接。

例如：

System.out.println("学习java第"+day+"周")；

本周疑难问题总结

1.猜数字游戏

代码演示：

//1.生成一个1-100之间的随机数
Random r = new Random();
int number = r.nextInt(100) + 1;// 0 ~ 99 + 1 --- 1 ~ 100
System.out.println(number);
//2.使用键盘录入去猜出这个数字是多少？
Scanner sc = new Scanner(System.in);
while(true){
    System.out.println("请输入一个整数");
    int guessNumber = sc.nextInt();
    //3.比较
    if(guessNumber > number){
        System.out.println("您猜的数字大了");
    }else if(guessNumber < number){
        System.out.println("您猜的数字小了");
    }else{
        System.out.println("恭喜你，猜中了");
        break;//结束循环，注意与continue的区别
    }
}

特别注意：

• 随机数生成范围的确定
• 将键盘录入写进循环体实现多次输入
• 不要将生成随机数的代码写进循环（中奖）
• 可以设定在多少次之后必猜中，无论是否猜对（抽水晶）

2.方法的重载

• 在同一个类中，定义了多个同名的方法，这些同名的方法具有同种功能。
• 每一个方法具有不同的类型参数或者参数个数，这些同名的方法，就构成了重载关系
• 简单记忆：同一类中，方法名相同，参数不同的方法。与返回值无关，与类型无关（同名同类不同参）
• 参数不同的情况：个数不同，类型不同，或顺序不同。

代码演示：

import java.util.Scanner;
//方法同类
public class Demo2 {
        public static void main(String[] args){
            byte x=1;
            byte y=1;
            compare((long) 12,(long) 45);//强制转换
            compare(12,45);
            compare(x,y);
        }
    //方法同名，参数不同
    public static void compare(byte b1,byte b2) {
        System.out.println(b1==b2);
    }
    public static void compare(double b1,double b2) {
        System.out.println(b1==b2);
    }
    public static void compare(long l1,long l2) {
        System.out.println(l1==l2);
    }
    public static void compare(int  i1,int i2) {
        System.out.println(i1==i2);
    }
}

3.数组的拷贝

原始数组 Arr[];

1	2	3	4	5	6
0	1	2	3	4	5

拷贝数组 newArr[];

2	3	4	5
0	1	2	3

从原始数组索引1开始到索引4之前结束

public static int arr[] copyOfRange(int []arr,int from 1,int to 5){}

（to不在拷贝范围之内）

public class Demo2{
public static void main{
    //定义原始数组
    int arr[]={1,2,3,4,5};
    //调用方法拷贝数据
    int copyArr[]=copyOfRange([]arr,from 1,to 5);
    //遍历新数组
    for(int i=0;i<copyArr.length;i++){
    System.out.println(copyArr[i]+" ");
    }
 }
    public static int[] copyOfRange(int []arr,int from,int to){
        int []newArr=new int[to-from];
        //构建索引
        int index=0;
        for(int i=from;i<to;i++){
        [index]newArr=arr[i];
            index++;
        }
        //把数组返回
        return newArr;
    }
}

4.知识分享

• 在定义long和float两种类型的变量时末尾需要加上首字母。

  例如：

float a=2.3F；
long b=12334232L;

• 短路。在使用逻辑运算符时，如果能判断整体的真假，后续条件不在执行。

​ 例如：

if（13>14&&--b=23）;

因为13>14不成立，整体表现为假，故后边不执行。

• 数组的静态初始化与动态初始化

  静态初始化：int[] arr = {1,2,3,4,5}; 知道需要操作的数据

  动态初始化：int[] arr = new int[3]; 知道元素个数不知道数据

  数组的索引：最小索引0，最大索引：数组名.length-1;

• 循环

  无限循环常用while。

  break语句表示整个循环结束，continue跳过本次循环，继续执行下次循环。

• 方法

  方法不能嵌套

  void 表示无返回值，可以省略return，可单独写return，后面不能加数据。

  格式：

  public static 返回值类型 方法名（参数）{
  	方法体；
  	return 数据；
  }
  

下周学习计划

• 类与对象
• 继承，抽象类，接口
• Arraylist学习
• 复习第一周重难点
• 一篇分享博客，一篇周记，做好笔记

希望自己能合理利用时间，这周时间分配上不合理，没有制衡好学科之间的时间分配，下周要制定好时间表，争取把自己的学习效率提上去。最后，想对自己说，如果有一天你想放弃了，你就好好想想你为什么加入小组，想想你所想要的未来是什么样子的，不要为自己找冠冕堂皇的理由糊弄自己！希望能和未来的小伙伴们都坚持下去，最终都成为自己想要成为的人！