孩子成绩上不去，粗心占了三分之一，避免粗心的方法在这里！

孩子每次考试完，翻阅试卷，总会发现孩子的很多错题都是因为粗心导致的，虽然每次考试前都会叮嘱孩子考试认真点，可是粗心的习惯一旦形成思维定势，岂是家长一句话“认真点”可以改得了的。

今天幸得一位老师讲解怎样可以不粗心，觉得如醍醐灌顶，所以这个好方法一定要分享出来。

老师从美国的一道高考题说起：约翰一天洗一辆车，继续洗了五天的车，一共洗了多少辆？A 5  B X--5  C x+5  D x  E  5x

答案是5x

这个问题对于我们的学生来说简直就是小菜一碟。

老师又说了第二道题，一根长17厘米的木棍，有两厘米被虫子蛀了，截掉坏的两厘米，把剩下部分均匀的锯五次，每断是多长？A 3厘米  B  3.5厘米  C 2厘米  D2.5厘米  E  4厘米

正确答案是 2.5厘米，但是很多人都会选择3厘米，这就是粗心造成的错误。

那么我们如何避免粗心呢？

一、重视粗心

1.记录粗心点

2.把粗心点分类

3.把粗心点背下来

二、读题读两遍

1.像往常一样逻辑读题

2.读题的时候用粗心点过滤这道题

也就是做题的时候用二次差异检验法做题。

好的方法不仅对孩子的学习成绩会有很大的影响，同时对未来的工作也会有很大的影响，其实人生的一个过程就是归纳、总结、不重复犯错。教育方法得当，应试教育也能变成最好的素质教育。

做题的目的：

做题的目的就是巩固已经学会的，其次是发现问题，找出不会的，然后寻找解决方案。

在很多学生做的错题中，我们分析后不难得出孩子如果可以不粗心成绩最少可以提高30%～50%

所以学会今天的方法，孩子的成绩会有一个明显的提高，长期去运用这个方法，如果可以融会贯通那么将会大大的提高学习效率。

家长朋友们，你们觉得这个方法怎么样呢？

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