万物美好，你在中央——陇南市“卓越教师”成长计划班主任线下培训总结

万物美好 你在中央

——陇南市“卓越教师”成长计划班主任线下培训总结

四时最好是三月，三月的陇南垂柳吐丝，橄榄衔绿，菜籽泛黄，春天到处洋溢着少女般的笑脸。乘兰渝线上的“绿巨人”复兴号南下，我踏上了白龙江水孕育的景秀大地——陇南。沐浴着和煦的春风，我走在陇南市一中这座高中精英才子荟萃的神圣学府，在这里，作为一名普通班主任，我虚心的学习了来自先进地区优秀班主任的先进理念，让自己的班主任理念又一次的脱胎换骨。

2019年3月23日、24日，我和李玉辉老师有幸参加了陇南市“卓越教师”成长计划班主任专业发展线下培训班，聆听了四位专家的讲座，如沐春风，如饮甘醇，受益匪浅。这次培训不仅使我从理论上进一步提升自己，更是从方法上找到了抓手，一个个鲜活的事例，一次次触动着我的心灵，每一位专家就是我人生中的一个标杆，一场报告会就是一卷真经。现将自己培训收获感悟总结如下。

一、什么是班主任

有人做过调查，“你认为心目中的班主任是什么？”有人认为是保姆，是管家，是超人，也有人认为是警察，是保安班长，甚至还有人认为是变形金刚，是动画片《七个葫芦娃》中的那个老爷爷。似乎班主任无所不能，无所不是。

教育学中对班主任的定义是这样的，班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

班主任有双重角色，双重身份，既是班级的科任教师，又是班级的管理者，特殊的身份决定了特殊的使命。班主任的价值取向决定了学生的价值取向，班主任的人格魅力也时刻影响着学生的成长，所谓有什么样的班主任就有什么样的班级。

“理想很丰满，现实很骨干”，班主任就是中国现行制度下最小的主任，但也是管理事务最复杂的主任，不像铁路警察各管一段，不同于其他职务，可以指点江山，班主任需要亲力亲为。

所以班主任是什么，班主任就是学校里缺了谁都可以，缺了你就不行的那个人。

二、怎么样做好班主任

教无定法，做班主任也没有固定的、千篇一律的方法，没有可复制粘贴的程序，因为我们面对的是一个个鲜活的、富有个性的生命体，最好的方法就是自己的智慧，自己的人格魅力，还有在工作中，凭借岁月沉淀的杀手锏，那就是我们自己的教育绝招，管理秘籍。

1. 学会观察

沉默是最有力的武器，当遇到了学生犯错误，不要先急于批评，仔细地观察，观察的时候使自己有了更多的时间思考，也使学生有了反省的机会，通过观察学生存在的问题，确定行之有效的教育方法，方法得当，问题更容易解决。通过观察，也可以更准确的确立班级的总体奋斗目标，如责任、创新、团结、勤奋等。通过观察，也可以制定适合班级学生的学习方法，

研究证明，讲道理，发脾气，刻意的感动是最无效的三种教育方式，教育一个学生方法也不是单一的，宁可用五十种方法教育一个人，不可用一种方法教育五十个人。

2. 学会记录

不管是全国优秀班主任还是全国著名班主任，成功没有捷径，但有一点是想通的，那就是记录，俗话说：“好记性不如烂笔头”，把生活中、教学中、班级管理中的点点滴滴都记录下来，于是便有了班主任经验分享，班主任论文，班主任课题研究，甚至是班主任专著，这样便成了名师，名班主任。

在工作中班主任记什么呢？怎么记呢？我们可以记录一天工作中的得失，记录学生成长的瞬间，班级的大小事，记录与学生的每一次交谈。总之，常态教学思考，教育教学反思，班级叙事都是可以的。每天坚持记录，阶段性进行整理，这就是班主任的工作成果。有一些好的写作软件如，美篇都可以用，还可以申请一个微信公众号。

3. 学会倾听

对于学生存在的问题要换位思考，不能以自我为中心，耐心倾听学生的解释，只有听出真相，才能找到解决问题的办法，听出真言，才能赢得学生的信任。《学记》有云：“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行”。班主任在班级中要展现自己的人格魅力，用自己的魅力感染自己的学生。

4. 学会陪伴

陪伴是最好的教育，陪伴是最长情的告白，班主任要在学生最需要的时候出现。教育的本质就是就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

当学生感冒需要请假的时候，当学生有了心事想给老师诉说的时候，当班干部有事需要和班主任商讨的时候，班主任的一次次缺失就是班主任信任度的一次次降低。

三、为什么要当班主任

这次给我们培训的杨卫平老师是全国著名班主任，已经从教30多年了，讲了很多自己担任班主任遇到的鲜活事例，在讲到自己的香港之行时打动了每一位在场的学员，我想，作为教师的人生不过如此，有学生记得就是幸福。

这次去陇南市一中学习，遇到了我2016届带的毕业生张同学，她是2016届初三毕业生中唯一一个考上市一中的学生，三年时间除了节假日的短信问候，我没有见过她的面，我和她开玩笑，我说：“县一中的那几个同学每个假期都来看我，你是市一中的学生，是不是忘记为师了”？她很淡然的回答，“等我拿到了大学录取通知书时，第一个看的肯定是您”，这次见面，感触很深。同样是2016届的毕业生，赵同学没有考上高中，去江苏打工，他走的时候给我发微信：“老师，上学的时候没有听你的，没有好好学习，现在我后悔了。其他同学都敢找你玩，我不敢来，现在我要去江苏打工了，您要多保重身体”。大大小小的节日我都会收到他的问候信息。

学生的一句问候，一个笑脸，一份牵挂，这就是我们为什么要当班主任最好的诠释。教育是一方沃土，你怎样长大成树？“养成大拙方成巧，学到愚时才是贤”，悦纳自己，发展自己。

春风十里，不如有你，班主任们，寂寞是成功路上必经竟一站，不要盲目迎合别人，那样只会葬送自己。人生中的很多事非不能为也，乃不为也！既然我们选择了班主任，那就做一回原味的自己吧!努力使自己成为一个优秀的班主任，成为一个学生值得信赖的班主任，你就是班级中的核心。