2019-08-28

暑期我参加了信息技术素养的培训，每周一次的课程都能收获许多！整个培训内容非常实用，就是一个很好的资源网，很实用！像网络多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，比如制作思维导图的软件就有许多。互加计划里的小打卡计划也特别好特别方便，能够带领学生们好好地阅读，训练读文的素养！又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助，学习网络方面的知识与技能是十分重要的，会还是不会使用网络，很可能成为衡量现代人文化水准的一个尺度。在信息技术教育氛围中，学会获取信息、处理信息、交流信息的能力是十分重要的，这也是现代人的一种基本能力。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息学与技术的内容十分丰富，且发展十分迅速，当前科技发展异常迅猛，每个人，不管是教师还是学生都必须不断地学习。信息技术在教育领域的应用，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于转变信息教育观念，对于推进中、小学实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。我认为，应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。  现代信息技术的发展突破各种资源的时空限制，使得课程资源的广泛交流与共享成为可能。还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而增加和丰富自己的学习生活经验。以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体，当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性，为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。我们可以通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，进行综合处理和管理，给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，优化教学过程，突破教学重点、难点，提高教学质量和效率，学生参与和学习积极主动性，也可以得到充分的发挥。这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。在教学实践当中，从现代化教育手段中，也体会到了现代化的运用之益。特别是课堂教学中，积极性与主动性大大提高，学习效率也随之提高。我的学生们现在已经非常适应在课堂上使用多媒体信息技术的上课方式。时代在进步，教学方式也在进步，我们乡村的小学也有机会参与到信息技术应用带来的便利中，未来的教育值得期待！