我简直不敢相信，不是点过同桌了吗？怎么又往回点呢？又不是点菜...
我不相信的拿手指头指我自己问老师，“是我吗？...”
“对，就是你，你同桌没背出来，你要是背出来了你们两个就都不用抄了，如果你也背不出来的话...，那你们俩就一起再加十遍。”老常微笑着说出了最可怕的话，我没办法，我只有不情愿的站起来并且磕磕巴巴的背着课文了。
要说当天我还真是有点小运气，鲁迅的文章一般都比较短而且精炼，所以我的记忆很深；它也不像文言文那么难记，所以虽然我足足花了十分钟的时间，到最后我还是有惊无险的背完了。
虽然背完了，可是我却听不到常老师那种点头表示通过的表情，我继续忐忑着；同桌也是一样。我们俩就像等待法官最终判决的囚犯一样，不知道是要被判处“死刑”还是会被“当庭释放”。
老常也是真会拿捏我们这些学生，他就这么默默的，一句话也不说也没有表情的看着我俩，整个班级的空气都安静了下来，同学们也都等待着，等待着那该来的那一刻...
“啧啧...，啧啧...”常老师既没有叹息也没有点头，他只是用舌头抵着口腔发出了这种声音。
虽然只是发出了“啧啧”声，可我却觉得常老师所要表达的情绪远远的超越了叹息和点头，那种表情仿佛是在说，“你们两个真是不长进，一篇课文都背得这么费劲，我是该放你们一马呢？还是不放呢？唉！就这样吧！真没啥大出息啊！
后来老常就这样“放过”了我俩，因为他觉得就算是让我们抄上十遍二十遍也还是改变不了我们太“笨”的本性的，所以就这么得过且过就算了。
呵呵！今天的“劫难”就这么混过去了，不过下回是什么样那就不知道了，反正只要放学了，该疯该野该怎么去玩那才是我们该做的“正常课目”，至于明天的事明天再说吧...
这个就是第一个教过我的语文老师，我记忆最深刻的就是这个片段，他的眼神语气我到现在都还记得，时间越久越觉得有趣，嘿嘿。
————————分割线————————
第二位老师: 刘老师
第二位老师是我的一位小学老师。我小学数学不咋的，经常被叫家长，后来估计老师自己也烦了，索性就直接把我还有班里几个其他数学不好的同学一起都组织到一起补习功课了。当然了，补习功课当然是有偿服务的，至于怎么“有偿”你听我慢慢道来——
这位老师姓刘，平常是在学校教数学的，下午放学后就会到离他家五里远的一块自留地去种一些诸如葱啊、蒜啊、长豆、扁豆、花生之类应季的蔬菜供自己家吃。我们上小学那会教师的工资水平是不高的，所以有的老师家里也会搞一点副业来补贴家用。
有一次，我们数学开始进行期末测验了，很不幸我又一次没有及格，因为这次没及格的人不多，就只有五个，所以我们五个就很自觉的一起到老师家里补习了（那会是可以在老师家里补习的，也不像现在还要什么钱）。
补习是很无趣的，老师因为家里事比较多，给我们在他家里稍微讲了一会儿就去干活了，由于是下午两三点钟，所以我们既瞌睡又提不起精神。老师看我们这样，也是没有办法，最后看我们实在学不进去于是就说要带我们出去“玩”一会儿，我们一听可以出去玩，那当然是十二万分的愿意了，书包我都没背就直接冲出去了。
老师骑着他的二八大杠自行车在前面，我们几个在后面快乐的边玩边跟着，虽然有老师在身旁玩的肯定不是很开心，但是有的玩总比学习好吧。就这样，我们这一群人慢慢悠悠的走到了一个地方——一个我早该知道的地方。
老师把我们几个领到他家的菜地里了。这次老师没有说啥，他只是给我们一个人发了一个小铲子，他跟我们说，“你们几个不是一学习就犯困吗？来，来，来，这有一袋花生种子，今天你们几个把这些花生都种上，种完了就不用再上我那去了。”
开始我听刘老师这么说我还挺高兴的，我心想不就是种花生嘛！有什么难的？难道还会比做数学题更难吗？开玩笑，不到五点我就能种完了。
呵呵，学生就是学生，宁愿种地也不愿学习（不知道大家是不是这样的），我们几个当时都是这样想的:赶紧把花生种完赶紧回家好好玩吧。
于是我们几个每人分了一个方块格子种自己的花生。开始的时候还觉得挺有意思的，可是一个小时后我就觉得腰有点疼胳膊也有点疼了，我转过身看了看其他同学，发现他们也是一样。
田埂边上这会过来了一些三三两两的农人，他们也许是地里的活干的差不多了所以就在田埂边歇着，他们边歇着边看着我们干活，其中几位边看边笑，只见其中一位大婶笑着说，“啊呀！这小学生还会种地哩！真看不出来呀！”
“不是，不是，他们几个没考好还不好好补习，所以我就带他们出来体验体验‘生活’的快乐。”刘老师笑着跟几个老农说着
“就是，就是，让你们这几个小学生好好干着，看看我们老农民有多辛苦，今后看你们还敢不好好学习，天天就知道玩，以后干脆天天过来翻地好了。”一位大叔边抽烟边拿着一根树枝指着我们几个说到
“他们才不会嫌累呢，你看他们干得多开心啊！是不是，你们几个说？”刘老师问我们
“是啊！不累不累。”我们其实很累，可是就算累这个时候也不方面说出来
“真的不累吗？”
“真的...不累...”
“那好，往那边走两分钟我还有一块地，你们这边快点干，干完了过去帮我把那块地里的草拔一拔...”
“啊！还要干那，老师那我得歇会儿，哪里有水我想喝一口”我听到这些心里有点崩溃了
“不行，不行，‘懒驴上磨屎尿多’，才干了一会儿你们就受不了了，那怎么行，再说了这不是比补习快乐吗？既然这么快乐那么快乐也要‘加倍’啊！”刘老师知道我们几个的“德性”，他边揶揄我们边笑
“老师，老师，我申请歇一会儿，就歇一小会儿...。”
我们几个实在累的不行了，旁边的老农看着我们几个并且拿手指着我们笑着我们，我这个时候真的觉得有点无地自容了，我哪知道做农民这么辛苦？我还一直以为农民干活挺好玩的呢！
“以后，还要不要过来干活了？下回数学不及格我也不会再让你们补习了，只要你们把地里的活干完就行了。”刘老师拿住了我们的“命门”，我们几个被吃得“死死的”，可是丝毫办法也没有。
“知道了，知道了，老师我们下回保证及格。”
“嗯？只是及格吗？不考到70分以上还是要过来帮忙的。”
“啊！不了不了，我们肯定会考试超过70分的，您放心吧！”
“好的，今天你们几个可都说了这个话了，既然说过了那就先把保证书写一下。”刘老师不知道从哪里变戏法似的拿出了一沓纸和笔出来。
我们几个无奈，只能像“杨白劳”那样写了“字据”，写完之后我们几个又跟在刘老师的二八大杠后面灰溜溜的准备回家，跟着刘老师的自行车一直在田埂上走出老远，还能听到几个农人在笑我们几个...
从那天以后，不知道是不是转性了，我的数学还真就及格了，有一次还考了80多分，刘老师笑着夸了我们几个以前的“老同志”，“你们几个考的都不错，不过班里还有几个不及格的，看来他们也应该像你们一样去劳动劳动快乐快乐了...”
我们几个偷笑，同学们下课后问我们怎么突然爱学习了，是不是刘老师秘密的给你们教了什么“秘笈”了，我们几个边乐边说:“是的，刘老师的确给我们教了一些‘秘笈’，他会把你秘密的带到一个地方，‘亲自’现场指导的，不信你们可以跟刘老师一起去，真的不骗你们...”
同学们将信将疑，后来也不知道他们之中有没有人去亲自“体验”一下刘老师的独门“教授”没有。
不管他们去没去，反正这段经历确实让我难忘。现在想起来，还是觉得“种地”其实也挺好玩的；尤其是混了社会以后，那时的那种“累”那种快乐现在却是再也体会不到了。
所以你可以说我们当时是“痛并快乐着”的，呵呵，这也算是小时候一段美好的回忆吧！毕竟也过了二十多年了。
这就是教过我的第二位让我印象比较深刻的数学老师。
未完待续～