依米的学习日记(2)

4月26日

期中考试只得了6分,每天背诵的古诗,在默写中一分不得。本周开始,打算把背会的诗一天一首的默写下来。今天默写《竹里馆》,但我好像坚持不住了,让一个学生监督依米的默写。曾经每一个老师都壮志凌云,但无限的努力换来的依旧是失败后,这壮志就慢慢地不那么壮了,若这时不合时宜的评价体系对老师不分青红皂白的指指点点,那么这凌云壮志就可能变成得过且过了吧。对于学生是不是也一样呢,天天的背诵却见不到成果,是不是后面应付的成分就多些了呢?

4月27日

清早便问昨日的委托同学,依米的诗默写过了吗?据说是过了,今天任务是《春夜洛城闻笛》,但我内心一直在劝自己放弃。我还能坚持多久,悲剧精神我似乎不具备,明知是失败的事,我的挣扎除了体现一种精神外,还有其他作用吗?

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