班主任基本功竞赛复盘

今年技工学校第一次组织班主任基本功竞赛，这次竞赛中成绩还不错，但没有拿到第一名，无缘国赛。第一次参加班主任基本功竞赛，也让我自己去梳理带班的经验和心得，以及思考对班主任工作的理解，要做一个怎样的班主任，自己的学生观，教师观和教育观。总结这次的比赛，需要如何备赛，以及需要注意的几点：

01.班主任比赛是一个需要长期积累的赛项（素材积累）；

临时突击很难有成效；特别是最后的建班成果展示， 需要我们用照片、成绩来佐证带班成果；在带一个新班的时候，从入学就要有照片、文字的记录，这为我们比赛提供素材，同时也给学生留下珍贵的回忆；多组织活动，多记录；拍照组好多用横屏来拍摄，做PPT展示时更好排版，展示效果更好；

02.理论积累；

多看教育理论类、心理学类的书籍，为我们的教育理念添砖加瓦，有据可循；积累教育名言，让教育理念更有血有肉，也展现班主任扎实的理论素养；

03.班级建设方案

A. 对班级学生深入了解

学情分析，至关重要；无论对于班主任带班还是参加竞赛都要对本班学生的情况了解透彻；学生的学业基础、心理健康水平、家庭来源、职业规划意识等，以及家长的教育水平、家庭情况、以及教育方式；

B.主线贯穿

一个班级方案是融为一体的，需要一个主线贯穿其中，让其有中心思想，有突出重点，有主线有序展开；

C.活动开展体现五育并举

班级活动开展要有序，能体现以德为本，为党育人、为国育才；体现五育并举，以及班主任工作的五大领域；

D.方案有设计感

方案要美观，有设计感，但不影响文字阅读；

04.主题班会

主题班会要结合专业，突出专业特色；要提前半个月拍摄，不然时间来不及；后期剪辑要花很长时间；

05.现场展示

着正装、化淡妆；熟悉场地时要注意细节；候场时可多练习几遍，不要太拘谨；