2022-10-08

我是李渊文

【信念】

我在坚持“燃梦行动”!

目标虽远,持行必至!

持之以恒,久必芬芳!

【目标】5年200本书

【打卡】第989天,20221008

【书目108】《河南中考》

【作者】

【页数】

【进度】

【用时】第4天

【感悟】今天是国庆假期复学后第一天,检查了假期中布置的作业,很是纳闷,很是担心三年后的中考会怎么样?最后还是没有忍住,往数学群里发了几个问题,让大家思考。

1.已经学到了有理数的乘除法,很多孩子才写到有理数的加减法,平时和假期你在干什么?

2.老师多次要求、反复要求的,一定要核对答案,对的打对号,错的打错号,需要讲的标出来,很多孩子没有任何标记。你是看不懂老师写的文字,还是听不懂老师说的话?

3.部分同学很多题都是一步直接写结果。这类同学你是抄的答案?还是直接蒙的?还是不屑于写过程?

4.还有一部分写的惨不忍睹,这部分同学非得把你的名字在群里通报?非得在班级里面点着你的名批评?你才感到骄傲和自豪?你才感到舒服?

5.你要明确你是为谁学的?你的作业是为谁写的?你来学校是干什么的?你来这个四9班干什么?

6.老师的忍耐也是有底线的。学,你就努力给我学成个样子,我们一起加油。不学,你就给我写个情况说明,然后让家长签上字,我绝不干涉你的自由。

7.明天早上我去收假期试卷和安排所写的文章,没有完成的,今天晚上务必加班完成,不要让我对你说对不起。

8.李老师的课堂是分层的,你想让李老师把你放在什么层次上,你就努力朝着那个目标前进。决定你层次的,不是家长不是老师,而是你自己

请同学们深思以上问题,有则改之,无则加勉,只针对现象,不针对个人,我还是相信愿意学好的孩子占绝大多数。


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