暑假加课没有必要

      疫情的硝烟燃起,时至今天还没有褪去。这不是一城一国,而是全世界人民的灾难。在抗击疫情过程当中,我们见证了白衣天使的伟大,见证了祖国的日趋强大,见证了人民的团结一致。

      各行各业都受到了不同程度的影响,这种影响的程度甚至是几年几十年所没有的。奥运会推迟,高考延期,这事情在以前是没有先例的。全国的中小学生也经历了求学以来最长的寒假。疫情得到基本控制之后,各地积极复工复产复学。

        复学以后的一些政策以及时间安排,大部分给出了明确要求,周六日补课暑假缩短。我觉得这些操作只是一厢情愿,实在没有必要。

        首先,覆巢之下焉有完卵,受到疫情影响,不能按时开学,寒假没有期限的延长,广大师生也是受害者,而不是得利者。这样的利益,这样的延长休息没有人愿意要。长时间的居家隔离,长时间守护手机的网络课程。在关注教学内容教学任务的前提之下,请注意师生的身心健康。大的灾难过后,各行各业都在休养生息,企业减税减租,国家出台一些政策促进消费。广大师生居家隔离,他们不是直接的生产者,不会直接创造社会价值,但同样也在为社会做贡献。也受到了灾难的影响,也受到了身心的创伤。为什么要求老师和学生加班加点?难道老师和学生不需要心理维护?

      其次就是关于教学计划当中关于课时量的安排,一学期各种课时安排多少课程内容应该有一定计划。

      但是对于中小学生来说,尤其是小学和初中的学生,没有成绩要求,没有掌握程度要求只有课时安排要求,其实没有任何价值。出于各种重要必要的因素,不能公布成绩,只分等级,而且任何等级不影响升级毕业。在没有掌握程度要求情况之下去谈课时十分荒谬。我们要尊重教育事实教育现实,如果真正考虑一下实际情况。延期开学,各个学校,各位老师及时开始网课。在强大网络系统以及各种软件支持之下,有良好学习习惯的同学,能够掌握相关知识。除去一些体育实验,无法在室内直接进行课程之外,课时开出量并不少。肯定也会有一部分同学,在上网课期间基本上都用手机就是游戏。这样的学生,即使在学校也不会真正掌握相关知识。如果周六日双休改单休,暑假加课,这是让优秀的同学在陪落后的同学受苦。这样一来是鼓励优秀还是在鼓励落后呢?

      另外从生命节律生活节奏来说,每天的作息每周作息时间,其实在一定程度上是符合生命节律的,有一定的科学性和规律性。不能按时休息,也会引起学生的一些心理烦躁。如果开学之后加课的话,建议做好统计。一些学生问题,一些违纪事件,发生在加课期间的应该会比较高。

        最后也应该考虑一下教学设施,许多中小学教室以及老师的办公室是没有空调的。夏季炎热人员聚集,本身对于防止传染病的流行就是不利的。新冠疫情虽然得到一定控制,但是我们务必应该防患于未然。与其让它流行起来再控制,不如不给他流行的机会。

        请尊重广大师生的意愿,请尊重教育规律,请尊重教育现实。不要觉得他应该加课,就让他加课。已经经历了最长寒假的痛苦,就不要再让广大师生经受最短暑假的痛苦了。

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