勇气读书会——《陶行知教育名篇》打卡(第九十九天)

这是我参加勇气读书会打卡第九十九天

我阅读的书籍:《陶行知教育名篇》

出发日期:2019.11.4/2019.11.24/2019.12.15/2020.01.10/2020.1.31

期待的收获:希望了解怎么解决教学问题

一句标语:爱我所爱,尽我所能。

小想法:相信明天会更好,我们会战胜困难,迈向更美好的未来。不要放弃每一天的学习,让自己充实起来,加油!勇气读书会,第五季,我已出发。

宽容和了解。教育者要像爱迪生母亲那样宽容爱迪生,在爱迪生被开除回家的时候,把地下室让给他去做实验。我们要像利波老板那样去宽容法拉第,法拉第在利波的铺子里作徒弟,订书订得最慢,但是利波了解他是一面订书一面读书,终于让法拉第在电学上造成辉煌的功绩。

——摘自 《陶行知教育名篇》

读书笔记:

99.《陶行知教育名篇》(221-225)

《创造的儿童教育》

一、儿童的创造力

1、环境培养

2、教育

运用环境影响

长得更有力量

贡献人类

二、成为孩子当中的一员

真诚

在情感和孩子站在一条战线

不失赤子之心

三、认识小孩子有力量

有力量

有创造力

四、解放儿童创造力

解放头脑

解放双手

解放嘴

解放空间

解放时间

五、培养创造力

充分的营养

建立下层良好习惯

因材施教

六、民主应用在教育上的要点

教育机会均等

宽容和了解

在民主生活中学民主

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