提问参训后的学生2022-10-15

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今天活动结束后,我在操场上随机向三个学生提问同样的问题:参训第一天,感觉怎么样?你今天有什么样的触动或发现?还有呢?还有呢?还有呢?

三个学生的说法各不相同,但在“还有呢?”这个句式的追问下,每个人都看到了更多的面向。他们先谈了对自己的看到,比如忍耐、坚持、争强等,同时还看到了他人的正向,比如:教官的负责,老师的陪伴,同学的团结……。以尊重、好奇的姿态向学生提问,更容易和学生拉近心与心之间的距离,效果远比说教、指导、批评等好的多。

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