2019.11.27 星期三 晴 陪孩子成长 第二十八篇

    下午班上有点事情,接姐姐晚点,跟同学妈妈一起回来的。我们在回家路上,姐姐高兴的跟我说,妈妈,今天听写我全对了,我厉害吧,我超叔的方法就是好,我都没忘。一边说还一边比划,跟我讨论昨晚自己写错的那几个字。我夸她真棒!看来我要全心的投入了,不然该落伍了。

    回家后先写的数学作业,然后又听写。听写前姐姐看了课本,五分钟后听写。听写过程中问了我俩字,在我的提醒解释下写出来了,写完后让她又检查了一遍,错了三字,“嘴”少一个“匕”,“工整”写成“公整”我是这样解释的,“公”是公开、公平、公共的意思,这个“工”是工人的“工”,你想啊,工人们衣着都是工整的,对不对,字要写工整,什么是工整,横是横,竖是竖,所以是“工”字,对不对……还有一个是“帮忙”写反了“忙帮”,之后自己又写了几遍,再听写时就非常顺利了。我还发现一个问题,今天姐姐的字写的好棒(姐姐平时写字歪歪扭扭的)我冲我家姐姐伸个大拇指,鼓励她继续努力,开心极了。

      我们对待孩子的态度,就是孩子对待学习的态度,息息相关,所以我们家长要多陪陪孩子,彼此建立感情,好好配合老师,共同以爱的教育使得我们的宝宝们健康成长、好好学习、天天向上。一起加油吧!

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