一 老师来电
傍晚，我睡得正香。
手机突然响了起来。我迷迷糊糊中拿起来一看，是儿子的班主任老师打来的。瞬间，我的睡意一下子跑的无影无踪了！
我赶紧从床上坐起来，双手捧着手机，仔细的听着老师的声音。
儿子这一段时间无论是在学校还是在家里，表现的都特别调皮。
在学校，老师告诉我说他课堂上听讲很不认真，手里随时随地的在拿着东西玩耍，跟旁边左右前后的同学有说不完的悄悄话，和同学有交换不完的小玩意儿。老师跟我说，因此不得不给他不停的调换座位。
课后的作业里，字迹潦草，错误满篇，还不主动改错。每次都是班主任老师把他放学留下来，在办公室里改错。
不过，最近几天他的生字作业写得很好。老师说让我尽量多表扬一下孩子。
唉，两个孩子的妈妈，我分身乏术啊。老师说的没错，孩子的问题我也基本上都知道，就是时间不够。他的姐姐，我的大女儿现在是毕业班，到了最关键的时刻，我把绝大部分的时间和精力都投到了她身上，每天盯着老大的学业，对儿子的关注是在是太少了！
这一点，我真的有些愧对儿子。
昨晚，我问他是不是六一儿童节把他放在家里，他很委屈，儿子居然哭着点点头。他说他也想和姐姐一起出去爬山。我跟他解释说，这可能是姐姐最后一个儿童节了，妈妈一定要满足姐姐的这个愿望。而你才二年级，还有很多次儿童节可以过。等你跟姐姐的年龄差不多的时候，妈妈一定带你去。儿子眼里含着泪花，委屈的点点头。我说你听话，先好好写完作业吧，我再去看看姐姐。
二 学校门口谈话
今天早上，送他上学时，趁着在学校门口等待的间隙里，我抓紧时间又跟儿子认真的谈了谈。
“儿子，妈妈跟你今天认真的谈一谈，以朋友的身份谈。”
“谈什么？”儿子的小手依然在忙碌着，翻来覆去的捣鼓着他那一摞子小卡片。
“你们班主任昨天晚上给我打电话了，你是知道的。”
“是的，我知道。”
“老师跟我说了你最近的表现。”
“嗯，嗯，我听到了。”
“你们老师说你上课很不注意专心听讲。”
儿子抬头看着我。
“你跟***女生上课说话，聊天很热情啊！”
“我记得那谁谁上周给了你不少小玩意儿吧？”
“那都是她送给我的礼物。”
哦。
“那你为什么上课要跟她讨论这些事儿呢？上课时间是你的学习时间，不是娱乐时间。”
“我已经不跟她坐一起了。她这两天已经没有给我啥东西了。”
“那时因为老师实在忍受不了你俩了，所以给你们把座位调开了。”
“对，老师给我换了个位置，我有了一个新同桌。”
“老师昨天打电话的最后，说要是你再不改正的话，就要我跟你爸爸轮流到学校里来陪读，到时候你爸爸还得请假。”
“啥是陪读？”儿子不解的望着我问道。
“陪读就是我或者你爸轮流坐在你旁边，跟你一起上课。”
“啊？！我不要你跟爸爸来陪读，这样大家会笑话我的。”
“那不行啊，老师可说了，你要是继续这样子，不遵守纪律，上课不专心听讲，做小动作，不好好完成作业，我们就必须得到学校来陪读。老师每天要管全班的同学，哪能老是盯着你一个人，你在不遵守纪律，只能叫爸爸妈妈来学校管你了呗。”
“那可不行，我可不能让你和爸爸来学校，我不想同学们笑话我。”
进学校的时间也差不多了，儿子一把推开车门，跳下去，双手抓紧书包带子，急急忙忙的向学校门口跑去了。
三 谈话初见效果
中午放学了，我刚一到学校门口，女儿就上了车了。不过我们不能马上走，因为儿子还没出来，他俩一个高年级，一个低年级，学校里现在实行的是高低年级错峰放学。儿子所在的低年级比女儿所在的高年级放学要晚20分钟。
不一会儿，儿子蹦蹦跳跳的从马路对面跑过来了，他一边走，一边兴高采烈的对着我大声的说：“妈妈，老师今天表扬我啦！”
我灵机一动，问他：“老师为什么表扬你啊？”
“我今天上课认真听讲了。”
“我今天生字写得好。”
“呦，那你今天为啥认真听讲啊？”
“我，我不想你跟爸爸来教室陪读呗。”
“那你跟我说说，你是怎么认真听讲的？”
“我就在心里不停的想着，在不认真听讲的话，爸爸妈妈就要来陪读了，这样大家会笑话我的。所以我就不敢再想其他事情了。”
“哦，原来是这样啊！”
看来，早上在学校门口的谈话还是发挥出作用来了。
就看他能不能继续坚持下去了。
期待吧。
不过，其实老师昨天电话里️没有说陪读的事情，这是个我临时想起来的理由。
但愿这个理由能使你有所改变。