学习|我的第十个“十天的学习”

01学习总结

提纲教资到第四章

刷题教资APP一次+返回提纲好多次

背单词+笃局每天超300个,（分精细和不精细 两类）

复习一次

红楼梦两三回

刷了佳凝的全部课程

一篇听力精听

一篇作文背诵

（图片里不是有嘛，再写一遍有刷字数的嫌疑！

小编A：“Joey琳你想怎样？”

Joey：“我——求放过”）

02感悟

都说尊重，尊重，如何才能做到尊重? 

我想，最大的标准可能算是理解他人了。

理解，站在他人角度看问题。不管你是否认同他的观点，至少要明白，一个人的行为都是有原因的，也代表了他们的利益，而每个人都会维护自己的利益。如果你爱一个人，理解他，不用自己的想法约束他，即是尊重。如果你恨一个人，理解他，不用道德绑架他，即是尊重。

这也说明了人和人之间的相处需要有一个度。这个“度”让关系张弛有度，能形成更优质的生活环境。说到这里，我想起了中国的婆媳关系（难解的经典矛盾），如果婆婆和媳妇没有天天待在一起，就没有那么多的“鸡毛蒜皮”了。理解婆婆的生活习惯，理解年轻人的生活态度，两人常常示以礼节，偶尔表现出的孝顺，即使对矛盾双方的理解尊重。

理解成为一种习惯，尊重才会顺理成章。在小孩子还任性妄为的年纪就教导他尊重他人，理解他人。孩子的心智还没有发育完全，像一张白纸，大人往上面画什么，就会显现出什么样的结果。家长如果教孩子理解他人，孩子就可以养成尊老爱幼，善良友善的性格，而少一点孤傲自满，嫌贫爱富的淡漠。尊重是一个潜在的表现，也可以通过品格的培养体现出来。

互相理解让世界充满爱。我们看过很多恶劣的医患关系，学医的学生也是会很担心社会上频繁爆出的医闹问题，责任问题。如果病人及其家属能理解医生的辛劳，尊重医生的劳动和努力，就不至于在治疗方案失败时打打杀杀骂骂咧咧，毕竟，所有治疗方案实施前是经过病人及其家属同意的，效果出现问题是谁都不想出现的情况。而相应的，医生也不能一味地试试治疗而不理解病人的考虑，有心理上的，金钱上的，身体上的。所以说，互相理解的医患关系是把治疗尽可能做到最好的前提因素。

理解与尊重，爱，与责任。

END.

03快乐

害，成了肥宅了！

Joey琳特别怕长胖，胖了就就更丑了，哈哈哈哈哈……

但是，长胖这件事在我们老师看来根本就不是事！前几天直播答疑，我提了个关于学习日渐丰满，久坐屁股变大的烦恼问题，结果老师一看这种问题就炸了。我……

她认为学习是一种内在驱动的事情，外在因素不能成为沮丧、焦虑不想学的原因。甚至，她平时也会有不开心的时候，但也就是上课前和我们扯几分钟，然后告诉我们，心情不好不能影响每天要做的事情，该干嘛干嘛，（心情不好算个pi）我把事情做好了就没有对不起自己，也就——牛逼了。

差不多是这样的一段记录▲

我在这次挨骂之后算是明白了老师说这些话的精华。学习久了会产生很多疲惫的反应，这些都是对我们的考验，学习不是简单把所有时间精力花费在智力思考上就可以，还要调节自己的心理素质和身体状况。长期备战是考心理战，也是考验人的意志力。

我们老师真的是很强！！

……

然后有一天，也就是昨天吧，哈哈哈哈我出门啦，还喝了一杯奶昔，好喝啊，炎炎夏日在奶茶店坐一会还是很舒服的。真香！！！

我：“一杯肥仔快乐水”

老师：“吃吃吃，就知道吃！”

我：“……”

04你好，这里是 Joey琳 公众号

看到这篇的童鞋，我不知道你们是怎样自觉学习的，还是没有来得及找到提高的方法，如果你对我的学习过程感兴趣，可以定期来Joey琳看看，我会在每个十天结束的时候更新。

作为一个爱阅读，渴望提升自身的大学生，我是认真的。我会把这个十天学习法一直更新下去，以后我离开校园了还能通过这个学习习惯坚持学习，毕竟终身学习不是我这个年轻人说一说就达到的。

日后有更值得学习的东西也会告诉你们。坚持学习，把不快乐的学习变成快乐的练习。

下一个十天计划8.1~8.10：

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