绘本讲师训练营【15期】17/21 阅读原创：牛津阅读树Level 5《Craig Saves the Day》

15036 费尘Fay

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不知道大家看到双腿残疾，只能坐轮椅的孩子，会是怎样的感觉。同情或是怜悯?如果他恰巧又是你们小组的组员，要一起参加竞技类的比赛呢？反正，很难将他作为一个普通人对待吧，或多或少会带着不一样的情绪。

Craig就是这样一个孩子，他与其他同学一起，参加户外活动。这一天，他就是一个正常的孩子，表现了自我，得到了尊重。

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分组了，没有任何人区别对待Craig，他与别人是一样的。

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在几场比赛中，有输有赢，输了没有人埋怨、指责，赢了，为队友感到高兴。Craig虽然腿不能动，但是他扬长避短，在比赛中发挥了自己的优势。

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"Good for Craig." "I am glad Craig was in the red team."这些发自内心的喜悦表达，应该是对Craig莫大的肯定。

每个人，都是一样的，身体的不便并不能造成本质的不同。这本书传达给我们的，有两个值得推荐的点：身体的残疾，不能阻止我们变得更好；尊重身边的人，就是尊重我们自己，在地球上我们都是一样的。