《我这样做老师》

读书时长:40分钟

读书内容:第四章《培养学生的高能》(能力的形成主要靠自己实践)

1.听说读写都来自实践

培养学生听的能力(听老师范读文章、听广播、听新闻)

培养学生说的能力(讨论、发言、口头作文)

培养学生读的能力

培养学生写的能力

2.培养学生的观察力(引导学生观察事物,观察人)

3.提高学生的记忆力(小型记忆力比赛:五分钟可以记多少字)

4.无规则数字板——提高注意力(规定时间内记住不规则的数字)

5.注意力要素:稳定+集中

6.培养学生的想象力

利用教材培养学生的想象力

学写童话有助于培养想象力

写科学幻想文章更有利于培养想象力

7.培养学生的写作能力

欲擒故纵(只要求格式正确,消除学生的恐惧心理)

改写仿写

激发兴趣

写作形式多样

专项突破

8.做语文学习的主人

9.发展中差生智力的几点做法

增强信心

掌握方法

定向活动

规则活动

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