自驱型成长——第二章

第二章 “我那么爱你，才不愿跟你吵家庭作业的事”：

顾问型父母 这个章节帮我们解决了一个问题：如果孩子在校表现不好怎么办？作业反映的就是我们太过在乎孩子在学校的表现是怎么样的，是好？是坏？还是一般？这个表现也会影响到孩子的成绩，于是就有了我这样的家长——在专制与宽容游走！！

 今年参加一个考试，我擦线通过一门，孩子问到我的成绩我说60多分，从孩子眼里我分明看到了：“你猜60分，太差了！！”那个瞬间我很羞愧，常年想要孩子学习成绩不错，却发现自己在考试的表现差强人意，与孩子的成绩相去甚远，自己都做不好，为什么要要求孩子呢？我对孩子的控制感常常是错的，这种控制感很可怕，埃克哈特托利（Eckhart Tolle）写过："借由你，他们来到这个世界，但他们不属于你。”引用书中的这段话：“请记住，你的职责可不是要包办你孩子的问题，而是要帮他们学会怎么掌控自己的生活。这种重构意味着，尽管我们应该为自家孩子提供引导、支持、教育、帮助和约束，但我们以及孩子本人更要一直心中有数一孩子的生活，那是人家自己的。”亲子关系的维系，除了爱，应该还需要不把自己认为正确的事强迫让孩子去做，让自己去做更有意义的事情！

孩子小学以来，我的夜晚已经不再是自己的，基本就开始了书中描述的家庭作业大战，无论我是做饭、运动、打扫，或是陪伴写作业，也无论作业的量大量小，无数个夜晚我们母女貌似都在挑灯夜战，这个画面太不美好！

 ○你可能听说过《平静祷文》，其中写道：“上帝啊！恳求你赐我恩典，安详接受不能改的事件；鼓我义念，勇敢改变可以改的事件；赠我慧剑，能够分辨接受还是改变。”作为父母，记住这些话是明智之选。这些话可以更简单明了地概括为以下几条：

 （1）你不能让你的孩子违背他自己的意愿去行事。

 （2）你不能让你的孩子想要他们本不想要的东西。

（3）你不能让你的孩子不想要他们本想要的东西。

（4）让他们想要他们想要的东西，不想要他们不想要的东西，至少在当下没什么不好。

☆我总是会犯第一条，当孩子违背我的意愿的时候，反击有时候会很当，得默念这几条，特别是让孩子想要他们需要的东西，不想要他们不想要的东西，至少在当下没什么不好。

 ○他们的这个问题反映了另一个常见的错误观念。家长倾向于认为只有两种方式来对待孩子：要么专制，要么宽容。专制的父母强调孩子的顺从，宽容的父母则认可孩子自身幸福的重要性，力求满足孩子的愿望，来让他们快乐。

   ☆宽容与专制之间切换的我，需要找到一个平衡点，也就是书中说的权威型养育：权威型父母也并不意味着让孩子放任自流。他们还是会给孩子设限，当父母觉得有什么不对劲的时候，还是会说出自己的看法，但他们并不会亲自操盘一切。 为什么大脑喜欢顾问模型 关于胜任力有这样四个阶段： 作者希望孩子可以达到第三个阶段有意识地胜任。

   ○教师可以教导孩子，教练可以训练孩子，辅导员可以跟孩子强调毕业有要求，但是父母要做的只有一件事：无条件地爱自己的孩子，并为孩子提供一个安全的归宿。

  ☆我们有我们自己的职业，但是对于孩子来说我们既不是教练也不是辅导员，我们就是孩子的父母，无条件去爱孩子，让她有安全的归宿。 ○我那么爱你，才不愿跟你吵家庭作业的事”这句话，彻底改变了他们的家庭生活。 ☆时刻提醒用这句话来改变自己 “但是……”家长作为顾问的挑战    

“我已经试着让孩子自己做作业，我坚持了一个星期，但他什么也没做。这种方法显然不起作用。

 ☆开始转变，发现这样的情况，不要着急，说明情况正在好转。

   ○我听你说的这些，感觉这像是那种把孩子撒手不管的父母，像是劝我应该让我的孩子想干什么就干什么。” 只提供辅助，不刻意掌舵，这才是一种正确的方式 ☆只是旁观者，不去掌舵，不去干涉 ○

“让我家孩子学乐器这种事又怎么把握呢？我家孩子自己不会练习，但是学会欣赏和理解音乐，可是件很重要的事。” ☆如果孩子真的做不到，可以休息三个月，调整下！

   ○“掌握某项运动怎么样？运动是至关重要的，而且对于男孩来说尤其如此，在球队里能获得很多社交资源。但是如果我们不逼着他，我家孩子才不会去运动。” 让每个家庭成员都做一些积极向上的事情，并鼓励孩子去探索大多数其他孩子都不参与的个人体育运动 ☆一年的健身，让孩子也看到了效果，期待她慢慢加入 ○“我试过让女儿搞定她自己的家庭作业，只要她有相关需要，我就会提供帮助。但我却热脸贴了冷屁股，现如今，她的老师迫使我要更多地参与做作业这件事 我们建议你可以首先跟老师稍加解释： ①你不想越界去抓孩子的家庭作业，这会对孩子产生负面影响； ②你并没有发现，违反孩子的意愿监督他写作业，或试图强迫他做作业能起到什么作用。 一旦顾问型家长跟老师做出了如上解释，孩子的老师可能会感到震惊，甚至还会欣喜起来。根据我们的经验，把家庭作业单纯看作孩子和他的学校之间的事，通常是很有效的。当然，我们还是要让校方明白，我们有提供帮助的意愿，但是我们更要提醒孩子他自己要扛起来的那些责任。

   ☆作业是孩子与学校的事情，我要做的是就是辅助。 总结 顾问型父母需要慢慢来， ○“吵架其实很不值得，我最大的遗憾之一就是，在儿子过去住在家里的那些年里，我们花了太多的时间来做作业。我真希望能回到那段日子，重新更好地享受在一起的时光。当年所有的争吵在现在看起来都毫无意义，我真心觉得我错过了那个时候的他。”

  ☆我也想和孩子好好的生活，不只是作业