面朝学生，春暖花开

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    细雨濛濛中，培训渐入佳境。今天，首先听了一节科学课，学习的是植物的向性运动。授课教师是一名充满活力的年轻男老师，声音洪亮，面带微笑，亲和力很强，让人倍感亲切。课堂中把实验设计作为本节的重点，让学生进行设计、讲解、补充、改进，从而总结出一个成熟的实验方案。还对课本上的实验进行了进一步的改进，鼓励学生敢于挑战权威，培养了学生敢于创新的良好习惯。

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      接下来，科学教研组的组长给我们做了教研组工作报告。他们用两年的时间编写了《生活对对碰》这本书，让课本上的知识与现实生活结合起来，让孩子们每时每刻随时随地都可以领略到科学的魅力。此外，还编写了家长手册，让家长和孩子一起探究科学的奥秘，畅游知识的海洋。

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      下午的语文研讨让我受益匪浅，我被学生的才气所折服，也为老师的奇妙设计而鼓掌。教研员老师的点评犀利到位，谈到了学习的有效性，要针对大多数学生，而不是只要尖子生发言，我们要教的是中间大部分的学生，让他们掌握写作方法才是成功的。