带你去远方——四上（十三）

亲爱的家人们:

        见信好！

      十二月，愿你心存热爱，奔赴理想。

                  《别董大》

                              唐·高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

      其实你生命中所发生和拥有的一切，都是你自己吸引过来的。你用什么样的态度对待生活，生活也用什么样的态度对待你。你若爱，事事皆可爱。以一颗赤子之心去热爱生活、奔赴理想，这才是生活正确的打开方式。

走进十二月，开始我们新的故事……

课程

本学期语文课特别重视孩子的预习，每篇课文都有预习单，让孩子们提前做预习，带着自己的思考走进教室，特别是第四单元“以国家情怀”为主题，表现了不同及时时期的人们在家国大义面前的不同风采，所以，学习这个单元的文章，孩子们一定要提前查资料了解当时中国社会的现状了解历史。而第24课《延安，我把你追寻》在这篇课文中更是出现一些具有代表性意义的词语，如“延河”“枣园”“南泥湾”“杨家岭”……需要孩子们查找相关资料帮助理解。从而珍惜今天这来之不易的生活，对美好的明天充满期待！

共读——《秘密花园》越往深入阅读，越感觉秘密花园中的一个个鲜明的人物不就是我们身边的一个个孩子吗？特别是柯林，这样一个特别的孩子——一个被宠坏了的孩子，玛丽——一个脾气暴躁任性的孩子，他们的影子就是我们身边，而他们在经营自己秘密花园时，自己也在悄然发生着改变，而这些改变也在影响着我们的孩子，相信与这本书相遇是一些孩子的幸福！

李白赏析

每周四首李白晨诵诗，经由一首首诗歌带我们认识一个不同时期有着不同遭遇的李白。一个一辈子恃才傲物，志在天下，但终究官场失意，大志难抒的李白。孩子们也越来越理解这个的李白，更能写出自己的感受了。一本本赏析赏心悦目。

关注聚焦

关注和聚焦的更多的是班级的一些规则，上周我观察了几天，发现孩子们早上走进教室，仅仅交一个作业，大概能有5分钟时间，交作业没目的，交交这个交交那个，趁机再说两句（你这没写那没做），再拿拿陶笛拿拿曲谱，所剩时的间可想而知了。对此我很着急，于是，把这种现象分享给孩子们进行讨论，时间去哪儿了？我们还如何把握时间提高效率？早晨究竟要做什么……

一番讨论后我们约定完成交作业只有2分钟时间，那么如何利用这2分钟时间，交作业前你就要思考——我今天都要交什么作业？不是漫无目的的想起什么就交什么，我更要清楚我交作业期间与其他人有关系没？我是只关注我自己，还是我还要管别人？这样的反问，希望能引发孩子们的思考，当然了接下来的几天这种现象明显好转，如何长期的坚持下去更需要我的及时反馈与总结！但是，我相信我们始终是在教孩子如何去做事，而不是判断对与错！ 

让我们携起手来共同缔造完美教室。

温馨提醒:

1.下周四（12月9日）接种第二针疫苗，家人们把所需资料准备好，及时督促孩子交给老师。

2.下周美术课需要的黏土，家委会已经帮孩子们准备到位，感谢！