深思教育

      半月以来,一直在思考自己的学习动力和方向

        执业期间进行的考试也就是为了让自己在职场之中的位置和职称更上一台阶

        而我自己更倾向于从学习之中找到自己真正的归属感,为了自己的认知,对知识的求知欲,内心深处的渴望而去学习

      曾经我们说读书无用,才学与财富不成正比,造就了这个社会浮躁的状态,然而什么都可以浮躁,唯独教育不可以

      随着社会压力,竞争压力越来越大,甚至于无暇去思考

      “我们是谁?我们想要做什么?”

      无比仓惶地为了分数而学习、为了声誉而教学。

      乃至于对于知识文化本身不做思索探究,只是问:“这有啥用?”,或者说:“这对考试加分有啥用?”

      我们中国被称为文明古国,经千年颠沛而魂魄不散,历万种灾厄而总能重生,就是因为我们重视教育、我们尊师重道。

      早在文化的缘起就将孔子这位伟大的教育家立为我们这个民族的文化精神图腾

      而对于教育的执念即便在最困苦的岁月、最艰难的日子里,总有人不抛弃,总有人把教育重新拾起、擦拭,奉还于我们的神坛。

      文化和学问经由数百年、数千年积累而来,凝聚了不知道多少先贤学者的智慧,所以它的价值不应当只作为一种谋生手段的时候才被人重视

    那些看似无用的诗词歌赋、历史人文也是教育的一部分,亦是我们应学习的一部分

    不为考试、不为声誉、不为高分、不为卖弄、只为修心

    传统文化,即是“做人的文化”!

     

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