六年级第一次协同备课

年级组共同制定研修主题

组员各抒己见

进行第一次备课

讨论第一次上课的亮点及遇到的问题

图片发自App

11月12日，六年级语文老师利用集体备课时间进行语文国培活动的第一次协同备课，每位老师根据第一次备课的教学设计完成了第一次上课，组员畅所欲言进行了激烈的评课议课。

这次我们的研修主题是借助相关资料理解课文主要内容。围绕这一主题，大家各自设计了自己的上课流程。雷娜老师在导入课时，介绍了作者及家庭成员和鲁迅的关系。有前面的课文导入这一课的学习。 导课自然流畅。 贾海娇老师多处引用资料， 尤其是讲谈“碰壁”这件事。引用了当时的历史背景。使学生深入自然的理解了课文的内容。田庆丽老师运用名言加深学生对鲁迅的了解。卢阿丽老师的深情朗读更是让学生沉浸其中，多种方式的朗读，  实现了老师与文本，学生与文本之间的对话。刘伟红老师放手让学生搜集资料， 在适当的时候把资料融入课文的讲解。形式更加新颖灵活。赵艳方老师在讲到谈“水浒”这件事时引入鲁迅读书的故事，吸引了学生的注意力。

当然在第一次上课中我们还存在很多问题。如因为鲁迅先生离我们较远，我们对鲁迅先生的了解还知之甚少。对当时的社会背景也了解的不够透彻。所以讲课时底气不足。资料的利用和课文的内容联系不够紧密。 这是今后备课中我们需要解决的问题。相信通过这次国培每位老师都会有所进步有所提高。